他山之石，可以攻玉——记汝南县中小学英语教学专家报告会

行者朱

老师

学生

大家

教材

英语教学

课件

参会

英语

教学

教师

陆游在《初冬》里说：平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。萧瑟的寒冬已至，昨天夜里甚至有片片小雪悄然拜访，早起北风寒冽，吸进的空气都是凉的。在这样清冷的初冬时节，汝南县中小学英语教学专家报告会在汝南县职教中心报告厅举行，全县中小学英语老师共聚一堂，热情高涨地聆听市英语教育专家肖婷老师的英语报告。

早上八点左右大会拉开帷幕，县英语教研室姚娜老师作开场白，隆重介绍了参会的五位领导：肖婷校长，驻马店驿城区教研室主任王舫，汝南县教育局党组书记、局长贺继超，汝南县教育局副局长任新宽，汝南县教育局教研室主任李结实。随后，县教育局贺局长作了重要讲话，首先对参会教师的热情积极给予肯定，对市英语教育专家肖婷校长的到来致以热烈欢迎，贺局长在宣布大会正式开始之际不忘谆谆教导，劝诫到场参会教师认真听会，虚心学习。贺局长对英语教学的看重更为全县700多名到场参会英语教师的学习热情添了一把火。

肖婷老师用她独特的亮嗓子开场一句"各位汝南老乡上午好"一下子拉近了参会老师们的心。独特的亮嗓子让人想起《红楼梦》里王熙凤第一次出场时曹雪芹先生传神的形容：这一声正好像戏曲舞台上角色还未出场，先从后台送出一声响亮的“马门腔”，她先声夺人，一下子就把来者的三魂六魄给拘定了。

肖老师首先简单进行了下自我介绍，说到自己年龄时现场一片哗然，谁能想到眼前是一个五十出头的人？无论是形象气质还是精神风貌，分明就很年轻啊！从八点半到十一点半，肖老师始终热情洋溢，不用任何课件，却面面俱到、毫无保留地给大家奉献了一大堆教育教学心得。整整三个小时，我们坐着认真聆听，肖老师站着不停讲话，音量至始至终不肯降低分毫，甚至整整三个小时滴水未进。古语曰：师者，传道授业解惑也。从肖老师身上，我想我看到了闪耀着的师者光辉。这种光辉是肖老师几十年教育教学经验的总结沉淀，岁月见证着它的来之不易，同时赋予了它的厚重。下面请跟随我一起享用肖老师烹饪的这顿英语教育教学盛宴。

肖老师首先走入与会教师中间，抛给大家一个好像很简单的问题：你是教什么的？？大家纷纷说：英语。肖老师莞尔一笑，用自身在北京与专家交流的经历告诉大家：其实，我们是教语言的。

我们不是教英语的，而是教语言的，好像真的第一次有人这样告诉我们。而语言又是什么？语言是一种交流工具。肖老师的问题看似简单，却一下子让我们开始思考，我们到底该如何去教好一门语言呢？那一刻，身上的担子似乎更重也更有意义了。

肖老师首先给大家强调语境的重要性。通过自己调查研究的事例告诉大家：不要死板地教死教材，要对教材进行适当整合，创设贴近学生生活实际的语境。

接下来肖老师给大家分享了一节好课的标准：多、快、乐。多，让学生学得多掌握得多；快，让学生学得快；乐，让学生乐在其中、享受课堂。

作为教师，备课尤为重要。我们应该如何备课呢？大家都知道是三备：备教材，备学生，备教法。那具体又都如何实施呢？接下来肖老师分别从这“三备”给大家进行详细分析。

一、备教材。

是划划重点短语句型就可以了吗？结合一些老师在实际教学中存在的误区，肖老师建议大家，备教材应从两方面着手：一、对教材进行适当分解。二、深入挖掘课程资源。肖老师的教学事例分析时不时引得全场会心一笑，比如很多老师在课程结束前都非要上价值观，就好比最后给学生端碗鸡汤喝一喝，有些突兀和别扭，鸡汤应该渗透教学的每一个环节，最后自然而然水到渠成。我们听着笑着的同时也品味着，反思着，学习着。

二、备学生。

肖老师说初中阶段学生特点是非常容易因为对一个老师的情感态度而影响到对这门学科的情感态度。英语作为一门语言，教师充当的就是就是陪学生说话的人。我喜欢你，才会愿意跟你交流。所以，英语老师赢得学生的喜欢至关重要。接下来肖老师又引用几个反例引大家思考，说明学生积极正面情绪的重要性。

三、备教法。

说到教学方法，相信每个英语老师都有自己的想法。他山之石，可以攻玉。肖老师不直接谈教法，另辟蹊径，引大家思考：一节成功的英语课最重要的因素是什么？一千个读者有一千个哈姆雷特。大家各抒己见，现场气氛好不热闹。肖老师认为情感是最重要的因素，并拿自己之前做报告的事例进行佐证，干巴巴的理论在肖老师的举例中变得活灵活现。最后肖老师用了一个比喻来形容情绪的重要性：情感在英语教学中的重要性相当于一辆汽车的发动机。

除了情感这个发动机之外，肖老师还引导大家多关注学生的学、多给学生进行学法的指导以及意志力的培养。最后肖老师分别从以下四个关键词进行剖析：语感，语境，语用，语篇。

肖老师热情洋溢的报告会最后以引用国外教育学家的名言划上完美句号：Change or not change, it's your choice.自此，长达三小时的饕餮盛宴面临尾声，掌声雷动、此起彼伏，我想那是对肖老师精神盛宴的由衷感谢和敬佩。想起肖老师最初的谦虚致歉，说因为时间仓促没来得及给大家准备课件，我想没有课件胜似有课件，种种旁征博引、理论和实际相辅相成、时而幽默风趣时而铿锵有力的报告分明就是郑板桥在画竹子啊！而我们，何时才能像肖老师一样，在胸中拥有自己的一片竹林呢？