阳光正好 书香正浓 ——我们的阅读故事

仙杜瑞拉

阅读

加油

同学

王悦

孩子

运动员

读书

故事

我们

妈妈

从一年级开始，樊校长就要求老师们在班级里开展阅读活动，在每个班，都为孩子们准备了丰富的绘本，除了每天雷打不动的午读课上绘本阅读之外，还为孩子们的课余时间提供了有力的阅读保障，晚上回到家之后，还要和家长们进行20分钟的亲子阅读。每天，孩子们都被一个个精彩的故事所吸引着，也被一个个动人的故事打动着。

　　还记得三年级的期末叙事上，任王悦妈妈在班里分享王悦在家的阅读故事，说悦悦从一年级开始，每天晚上回到家第一件事情就是读书，捧起一本书一读就是好久，一到周末没课的时候，就一个人拿起书静静地看，甚至忘了吃饭，忘了睡觉。在有些孩子家里，可能妈妈对孩子说的最多的就是“快读书去！”而在他们家，妈妈说的最多的却是“你别读书了，出去玩会吧！”

　　升了四年级，我们开展了“挑战千万字”的阅读活动，更是激发了她阅读的欲望，每每课间，不论别人如何吵闹玩耍，总能看到她捧一本书，时而轻皱眉头，时而嘴角微笑，静静地沉浸在书的世界里，每次的阅读庆典里都会有她的身影。如今，她每周的阅读量总在七八十万字以上，每个月的阅读量都在二百万字之上，也正是因为她持之以恒的阅读，也为她的习作带来了质的飞跃。

　　那次我们的习作为“记一次长跑比赛”，王悦在作文里这样描述到:

运动会开始了，首先比的是1500米，裁判员一声令下:“预备——跑”，运动员们像箭一样冲了出去，刚开始运动员们精神抖擞，跑得飞快，一圈过后都有些累了，三圈后一号运动员身子都向后倒了，各个运动员都汗流浃背，握紧拳头，那个号称是“飞毛腿”的同学似乎还有点儿劲，仍然跑的飞快，后面的啦啦队声音更大了，有个同学看见自己班的同学跑到最前面，激动的都快哭了，嗓子也都要喊破了，跟着运动员们一起跑了起来“加油！加油！四三班加油！四三班必胜！加油！加油！”呐喊声来自另一个同学，她双手挥舞着小红旗，看见她们班的同学似乎跑不动了，呐喊声更大了，在一旁加油助威。

观众们看得兴致勃勃，只见一个同学对另一个同学说:“我们班可赢定了，跑在最前面！”另一个同学反驳道:“才不是呢，你看——快看——我们班的超过了你们班！加油！加油啊！”

　　王悦妈妈不止一次对我说:“悦看书太多了，一到周末就要去新华书店买书，每到一个城市，首先就要求逛书店，看书看得太多，有时候几乎一天一本，看这么多书，会不会不过脑子，不去思考？”这也许也是很多家长的困惑，我也不止一次地对家长说，我们也记不清楚每天都吃了什么食物，但这些东西确实变成了我们保证身体健康的营养，也正是因为平时阅读上“量”的累积，也就有了孩子习作上“质”的飞跃。

　　开展“挑战千万字”阅读活动以来，每天都能在楼道上，餐厅里，操场上，宿舍里，甚至是在孩子排队回宿舍的过程中看到一个个读书的身影，可以说，孩子们是抓紧了一切可以利用的时间来读书了。我们的故事就这样慢慢地发生着，孩子们也这样练练地成长着，真好！

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样

把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车

承载着人的灵魂。