蒙十二班蒙氏感官教具操作——粉红塔

芊程似锦

在蒙氏教育中，对于计数和空间想象力的培养，最常用的就是“粉红塔”。顾名思义把它按照大小的顺序叠起来，最后会变成一座塔的形状，它一套有十个，小正方体的边长从10cm到1cm递减。

粉红塔操作的教育目的是透过视觉，正确地获得对三维空间差异变化的知觉，锻炼幼儿手眼协调及肌肉运动的控制力和积高时精神的抑制力及敏锐的观察力，培养逻辑思考能力（顺序性），为数学教育做准备。

首先教师介绍粉红塔，示范立方体的拿法，请幼儿一块一块地取教具。先用右手拇指和食指对夹拿最小的立方体，较大的立方体用双手搬运，用左手托住底面，右手用拇指与其余指头对张夹拿立方体的上面的侧边。不依顺序散放在工作毯上。

教师坐在小朋友的右边。示范立方体积高的方法。先选出最大的立方体，再请小朋友去比较其他的立方体，选出次大的，将它放到最大的立方体之上。

依照顺序依次积高，到最小的立方体为止，积高时每边所留的间隔必须相等。

排完后，欣赏一下整体的调和感。一个个把粉红塔慢慢取下来，不须按顺序放置，给小朋友练习的机会。最后，从最大的立方体开始，依顺序放回原处。