“圆明园被烧”“巴黎圣母院被烧”——高三下水作文（二）

白白

巴黎圣母院

圆明园

国耻

文化

焚烧

我们

历史

大火

失火

文明

四、写作（60分）
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
      当地时间4月15日,位于法国首都的巴黎圣母院因工作人员的错误而发生大火，塔尖轰然倒塌,整座建筑损毁严重。 巴黎圣母院至今有800多年历史。
      大学生小华浏览网页时看到这一消息,联想到1860年英法联军焚烧圆明园的事件，在网页上发表留言,表示国耻难忘,巴黎大火大快人心。
      请根据你对圆明园被焚烧和巴黎圣母院被焚烧这两个事件的思考,写一篇文章,引导与小华持相同或相似看法的人们正确看待这两个事件。
      

审题提示：

1.明确褒贬立场。材料下方提示“引导与小华持相同或相似看法的人们正确看待这两个事件”，因而可以看出出题者对小华之类的看法是否定的。

2.理清事物关系。材料下方提示 “请根据你对圆明园被焚烧和巴黎圣母院被焚烧这两个事件的思考”，因而文章里必须要提及两者，并且阐述清楚两者间的区别与关系。

3.挖掘事件主题。圆明园被焚烧是侵略事件，是世界文化遗产的破坏，更是国耻；巴黎圣母院被烧是意外事件。想要圆明园这样的悲剧不再发生，我们就要牢记历史，勇担使命，奋发图强，复兴中华。而巴黎圣母院是世界文化遗产，对于它被烧的事实，我们深感惋惜，同时也要思考如何进行文化遗产保护。

 教师下水作文

      殤痛不再，警钟长鸣              

                              新疆实验中学          白霞

 

       历时修建了180多年，屹立于世界文化长廊800多年的巴黎圣母院就这样被大火吞噬了， 燃烧的不仅是玫瑰花窗和哥特塔顶，更是世界对文化遗产被毁的沉痛！在这样的毁灭与沉痛之下，我们又怎能大呼“大快人心”呢！   

       历史需要被铭记，文明也需要被铭记，我们不能用幌子遮盖历史，更不能用淡漠遗忘历史，但也不能打着历史的名义滥发情绪，毫无理性地践踏文明。否则历史悲剧还会上演，殇痛亦将继续！

        曾经，万园之园被侵略者掳掠、破坏、毁灭，这不仅是对美的蹂躏，对民族智慧的玷污，对人类文化实施的暴行，更是中国的耻辱！法国文豪雨果，曾愤怒地指责英法联军，他们就是卑鄙的强盗！而除了谴责那些丝毫没有良知的野蛮的入侵者，我们又需要反思些什么呢？中国近代史上的悲剧难道只有这一桩吗？满目疮痍，内忧外患，割地赔款，民不聊生，而这些浩劫的根源难道不是当时中国的落后吗？

       落后就要挨打！鲁迅先生在《拿来主义》中怒斥政府出卖文物，甚至送出梅兰芳先生，还要冠冕堂皇打出“发扬国光”的旗号，难道不就是圆明园被烧悲剧的延续吗？敌人没有来抢，反而我们要变本加厉地送去，这难道不是因为当时中国的落后吗？

       我们不能让历史的殇痛再次上演，国耻我们必将铭记，中华民族必须要觉醒，中华儿女必须要自强，炎黄子孙必须要奋起；中国不再畏惧，中国不再退缩，中国不再沉默！中华复兴，圆明园之殇将不再上演！

        圆明园之殇是国耻，亦是世界文化传承的灾难。同样，巴黎圣母院的大火，是法国的灾难，也是世界文化传承的灾难。希特勒曾下令炸毁巴黎圣母院，但冯.肖尔铁茨将军不仅违抗了希特勒的命令，还义正言辞地辩驳，希特勒的这个命令，让他明白了希特勒就是个疯子！在我们唱响人类命运共同体的当下，你又怎能对这样的文化之殇置身事外，幸灾乐祸，拍手称快呢！勿忘国耻，不是狭隘的民族主义，不是全盘否定，否则我们和鲁迅先生笔下的“昏蛋”又有什么区别呢？

       巴黎圣母院失火，意大利皇家马厩与马术学院失火，法国卡尔卡松古城的宗教裁判所塔尖失火，巴西国家博物馆失火，巴米扬大佛遭毁，叙利亚古迹遭劫......我们除了惋惜殇痛之余，我们是否应该思考一下，我们该做些什么？

       文化文明是全人类的财富，是人类发展长河的无价之宝；对文化文明的珍视与热爱，理应超越国界，理应不分民族；各种文化文明和合共生，交相辉映，没有尊卑与贵贱。若是人类文明的瑰宝付之一炬，那人类以何种文化精神、历史足迹举步向前呢？巴黎圣母院的这场大火，给全世界文物保护敲响了警钟，我们要保护好民族的历史文化，为世界文明的发展做出贡献。

        警钟长鸣，愿殇痛不再！