<h3> 隆冬时节来相聚,学区平台花又开。11月29日，蛟河市第一大学区“基于核心素养，关注学科本质，构建高效课堂”携手同行系列活动之四——“师徒共研”青年教师语文专题教学展示与研讨活动在蛟河市实验小学举行。 </h3><h3> 本次活动，旨在发挥骨干教师传帮带作用，促进青年教师快成长，精准把握统编语文教材的特点，夯实课堂教学，进一步落实第一大学区“基于核心素养，关注学科本质，构建高效课堂”这一重点工作。</h3> <h3> 参加本次活动的领导有教育局基础教育科科长闫成山、副科长周庆梅和费聿芹老师、教师进修学校马玉珍校长、小教部主任王秋红、语文教研员马敬霞、刘海珍、第一大学区各校教学副校长、教学主任及兄弟学校领导教师共计70余人参加了现场听课与学习。</h3> <h3> 参加本次大学区说课、授课的一共有五位教师：蛟河市实验小学陈会、徐嘉曦和唐伟东、天岗中心校的姜丽娜、天北九年制学校的连贺。</h3> <h3> 蛟河市实验小学教务主任沈丽主持了本次活动。房欣副校长致辞。</h3> <h1><b> 青年教师说课上课展示</b></h1> <h3> 活动中位五位青年教师进行了说课、讲课展示。五位教师的的课前说课有理有据，从课标研读、目标制定、活动设计及理念落实等方面进行深入浅出的阐述，展示了独特的教法、学法，真实展现了青年教师的研备历程。</h3> <h3><font color="#010101"> 《乌鸦喝水》——连贺老师教态沉着，语言准确，注重培养语言文字的运用能力，培养孩子规范书写并利用演示体验方法，突破教学难点。</font></h3> <h3> 《狐假虎威》——陈会老师稳重而大方，采用随文识字的方法，注重多种识字方法的渗透，充分体现“字不离词，词不离句”，语言文字训练扎实有效。</h3> <h3><font color="#010101"> 《大自然的声音》——徐嘉曦老师甜美亲切的教态，彰显独特的教学魅力；悠扬婉转的音乐，引领学生走进神奇的大自然，充分感受诗意与和谐。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 《为中华之崛起而读书》一一姜丽娜老师的课最大亮点是，一步一步帮扶学生用最简炼的语言概括段意和主要内容。教给学生方法。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 《学写倡议书》是一节习作指导课，唐伟东老师，作为一名男教师，幽默风趣的语言营造了轻松和谐的课堂氛围。从与生活实际密切相关的热点话题入手，为学生提供充分的表达机会，体现合作精神，凝聚团队智慧。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 青年教师的课堂教学各有亮点。无论是识字课，阅读课，还是习作课，都突出语文实践性和工具性的特点。教师或循循善诱，或娓娓道来，或绘声绘色，注重了语言文字训练，注重了写字教学，注重了朗读指导，学生学得兴趣盎然。 </font></h3> <h1><font color="#010101"><b> 骨干教师现场评课展示</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 杨德芳、芦艳丽、于海霞、徐春艳、蒋路路这五位省市级骨干教师作为青年教师的师傅，针对语文教材的把握、教学目标的落实，教学环节的设计，学科素养的渗透等方面肯定了优点，同时对缺憾和不足提出了改进意见。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 江山代有才人出，老桃新李各芬芳。本次大学区青年教师说课、上课，老教师评课活动中，各具特色，精彩纷呈，给与会的领导、老师和学生们诸多的收获与感动！</font></h3> <h3> 马敬霞、刘海珍两位教研员结合讲课教师的课堂教学和我们的困惑，从识字、阅读、习作三大部分，有针对性进行指导，既有答疑解惑又有明确方向，有很强的操作性，为更精准的把握统编教材做了有力指导。</h3> <h3> 教育科闫成山科长总结本次活动。肯定了大学区活动收到预期效果。今年大学区活动完美收官。提出今后的努力方向和要求。</h3> <h3><font color="#010101"> 本次活动既是青年教师教学技能与特色的展示，也是我们对语文统编教材的深入研究和尝试，参加活动的教师纷纷参与听课、评课、议课，分享、学习好的教学经验和方法，重新审视和改进自己的课堂教学。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。第一大学区会在“培养核心素养，关注学科本质，构建高效课堂”的路上，努力学习为中华之崛起而读书的不懈与坚持，教心无改——哪怕鬓毛衰，一起打造蛟河教育最美的天上街市！</font></h3>