教改花开香满园 联盟共研促提高――信宜市贵子镇举行“联盟教研”活动

茂名市余家灿名校长工作室

         为落实立德树人的根本任务，提高全镇教师业务水平，促进教师专业成长，办好人民满意的教育。针对山区面上小学教师人数较少，教研活动难以收到实效的现状，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，贵子镇中心学校以“茂名市教育科学‘十三五’规划重点课题《农村偏远地区教学点教育资源整合的研究》”为依托，创新教研模式，在全镇小学开展了参与人数多，辐射范围广的联盟教研活动。活动把全镇小学分为“贵子”、“函关”“迴龙”和“中伙”四个教研联盟片区，每学年每片区进行四轮联盟教研活动，每一轮语、数、英三科均由承办学校和联盟学校选派一名教师上研讨课，片区内学校同科目教师参加听课评课，在前三轮活动过后，第四轮筛选优秀选手进行优课展示，评出镇十佳教师，旨在促使广大教师更好地加强课堂教学研究，推动山区教师业务水平的提高。

        11月18至11月22日，第一轮“联盟教研”活动在各联盟片区学校如火如荼举行，各承办学校高度重视，认真准备，精心组织，各执教教师和所在学校教研团队深入钻研教材，精心制作课件，科学组织课堂教学，巧妙地寓知识教学于“角色扮演”、“比赛游戏”等多种课堂教学活动之中，教学热情高涨，学习氛围浓厚，课堂效率高，广受与会人员好评。整个教研活动中，青年教师曹晓玲执教的二年级语文《我要的是葫芦》亮点纷呈，她课堂调控能力收放自如，教学思路清晰，过程流畅，结构完整，恰当运用课件、教具，让学生在读中理解，读中感悟，让学生体会了什么是快乐课堂，收到了良好课堂效果。

         这次联盟教研活动，全镇教师共约200多人次参加，参加听课评课的教师有经验丰富的老教师，也有当打之年的中坚力量，更有初生牛犊不怕虎的新生力量，大家融入课堂，评课各抒己见，十分珍惜这次学习机会，体会了“以学生为主体”的课堂教学技巧，对新形势下该如何备课和上课展开了热烈的讨论交流，在“联盟教研”模式的驱动下，大批一线教师思想受到洗礼，“精备巧教”的理念深入人心，教师看到了自己的长处，也找到了自己的短板，有效地破解了面上小学教研“少动力，缺温度”的难题，为山区教师创造了比、学、赶、帮、研的机会，创新了教研强师、提高质量的模式。

（信宜市贵子镇中心学校 图文：张桂良 审核：余家灿）