<h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">一一太阳花中队成长记第1集</h3></font></h3> <h3> 太阳花的花语是热情与活力，代表着激情与阳光，选择太阳花就是选择了热情、明朗、快乐与幸福。太阳花精神是我们三、十一班五十名队员努力向上的动力。</h3> <h3> “一个教室，一群生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同理想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准志同道合者。他们彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。”这是朱永新教授对“完美教室”所作的阐释。教室是扁担，它一头挑着课程，一头挑着生命，我们相信每一朵花都有盛开的理由。</h3> <h3> 春种一粒粟。</h3> <h3> 春华秋实，而教育上的春却在夏秋之际。刚开学时是埋下太阳花种子的黄金时刻。漂亮的太阳花出现在大屏幕引来队员们的一阵阵赞叹，当页面翻完，那种赞叹转为一种信念：太阳花精神。面对一张张信心满满的笑脸，我知道，种子已发芽，我仿佛闻到弥漫在空气中的灿烂花香，我期待着，憧憬着......</h3> <h3> 秋收万颗葵。</h3><h3> </h3> <h3> 孩子毕竟是孩子，天真烂漫的孩子，总会在平静中掀起点波澜。当出现不和谐的音符时，又该怎么约束呢？太阳花贴纸、奖章、奖状来帮忙。太阳花中有十个小组，十个小组就像十片花瓣。平时无论是学习，做清洁卫生，还是各种活动，大家争芳斗艳。</h3> <h3> </h3> <h3> 一日之计在于晨。</h3> <h3> “一日之计在于晨”，晨诵，它是一种仪式，一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式;它是一种氛围，一种教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，教师、学生、诗歌三者交织在一起的氛围;它是一种精神，一种来自于老师自身的感染、传递以及老师对学生的鼓励和欣赏，师生能以崭新的、富有活力的精神面貌迎接新的一天。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">班歌学习中</h3></font></h3> <h3> 一生之计在于勤。</h3> <h3> 读书能给孩子们带来快乐，能给孩子们更多的智慧和力量。生活里没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。</h3> <h3> 让孩子们养成阅读的好习惯，让阅读的好习惯在孩子们心中生根、发芽、开花、结果。让孩子们在新教育试验的光环下幸福快乐的成长！太阳花中队精彩继续，敬请期待......</h3>