聚焦生命课堂关注核心素养

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--2019年庆阳市初中英语电子平板教学大赛侧记 <h3>        教育部长陈宝生同志说过：课堂是教育改革发生的核心地带。课堂不变，学生就不变，学生不变，教育就不变。如今庆阳教育呈现出生命课堂的勃勃生机，如学生学习方式的变革，教师教学技巧的提升，生命课堂生态的和谐，无不彰显着庆阳教育的变革。信息技术就是生产力，创新发展才是硬道理。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center">图为庆阳市庆化学校学生团队</h3><div> </div><h3>        2019年庆阳市初中英语电子平板课堂教学大赛在庆阳市庆化学校隆重举行。北京师范大学的朱京曦教授和陈淑琴老师、教育局电教中心的岳建伟主任莅临现场进行了指导。此项活动共有11位老师参加了展示。他们用自己的实际行动践行着新样态课堂的文化：有温度、有故事、有美感。有效实现了师生、生生、人机互动。有的课温文尔雅，有的课激情四射。参赛的老师都能娴熟地运用电子平板来辅助英语课堂教学，为前来观课学习的老师送上了一道道风味大餐。请欣赏精彩瞬间! </h3><div> </div><div> </div><h3></h3> 镜头一        环县樊家川镇九年制学校的都金来老师用录制的小视频展示了制作香蕉奶昔的过程，吸引了学生的眼球。他淡定从容的教学风格，留给我们很深的印象。 镜头二             庆城县凤城初中的董六娟老师以感恩为话题，分享了英语阅读课的教学策略，课堂文化中渗透了感恩教育的元素，关注了学生文化品格的培养。  镜头三            华池县柔远初中的赵玉霞老师，为我们展示了一节英语读写教学课例。教学过程中运用到了多媒体的计时、跟读、投屏等功能，激活了学生的思维。 镜头四             宁县早胜初中的雷小英老师，“五位一体”的模块化教学设计思路清晰，值得借鉴学习。即目标领学、预习导学、课堂研学、当堂练学、小结评学。 镜头五             镇原县孟坝初中的焦纪霞老师，展示了七年级的听说课---Unit7 How much are these socks?教学环节齐全，授课思路清晰，学生训练有素，师生配合默契。 镜头六         北京师范大学庆阳附校的李娜老师，饱含激情，学生思维参与度广，教学过程中强化了英语的语用功能，课堂容量大。班级优化大师的巧妙运用，凸显了信息技术在英语课堂教学中的高度融合。 镜头七          合水县乐蟠初中的徐晓峰老师，课如其人，人课合一，教学设计精妙，导入环节激情激趣，课堂密度大，捆绑式评价机制的运用激活了学生的合作意识。  镜头八             庆阳五中的邵鸿娟老师，巧妙利用“闯关”游戏达成教学目标，任务型教学理念凸显，教学策略多元，激发了学生的学习兴趣。 镜头九        庆化学校的马玲玲老师，展示了一节阅读教学课例，她驾驭课堂能力强，渗透阅读策略，教学目标直指学生语言能力和思维品质的培养。 镜头十        正宁县榆林子初级中学的高小娟老师，教学设计别具一格，教学意境引人入胜。在诗歌教学中，找到了英语学科素养和学生情感教育的契合点。 镜头十一        西峰区黄官实验学校的王敏老师，教学各环节层层深入，环环相扣，目标明确，前后呼应。板书设计为情感目标的达成做好了铺垫。      　　 此刻我们站在新的起点上，感激之情油然而生：感谢大赛组委会搭建这个平台，给我们提供了历练教学技巧的机会；感谢各位参赛选手的精彩表现，让我们的思维因碰撞而睿智，经验因交流而丰富！感谢庆化学校的孩子们的鼎力相助，唯愿本次大赛成为我们专业发展长河中值得记忆的一个节点！        最美的风景永远在路上。本次大赛虽然已经落下了帷幕，但是却点燃了庆阳英语教育人的激情，我们的理念得以转变，我们的思维得以睿智，我们对信息技术的认知已经有了质的飞跃。借助交互，形成互动，一人参赛，团队受益。师生在课堂上折射出的教育智慧，呈现的是学生学习方式的彻底改变，改变就是一场修行和修炼，是一场磨砺和修剪，行走在这条路上，你我必将遇见美好的自己！                        编辑：胡海燕   樊占文  张娟