不忘初心 问道岳麓—中山市学校体育骨干湖南师大培训首日推送

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　　初冬长沙，阴雨绵绵，但湿冷的天气并没有阻碍一群人学习的热情。中山市55位学校体育骨干迎着寒风齐聚湖南师范大学体育学院开始了为期一周的研修培训。

　　师资够强大、组织规格高、服务安排细是本次培训的主要特点。在培训师资上，为体现内容的前瞻性，主办方共邀请了包括北体大前校长杨桦教授在内的10位国内体育界知名学者，这样的专家团队在我市学校体育培训项目自2016年实施以来是头一次。在组织力度上，为突出重视程度，本次研修由中山市教体局唐杰伟副局长和学校体卫艺科陈威科长亲自带队，参培的学员包含中山市学校体育发展指导小组成员、各镇区体卫专干和各直属学校体育科组长，从对象上可看出未来我市对发展学校体育的决心。在服务安排上，为保证学员获得舒适的学习体验，本次培训安排了专门的跟进负责人，还包括李涛，詹前秒，王长在，温刘军在内的四位名师作为班委，并下设五个学习小组，配置了相应的组长为学员服务并进行学习资源整理。

　　今天是培训的第一天，为了营造良好的开局，课前举办了简短的开班仪式。仪式由湖南师大体院副院长黄文斌教授主持，院长汤长发教授致欢迎词，并邀请中山市教育和体育局唐杰伟副局长发表了开班讲话，为了不影响专家授课，唐局精炼的介绍了本次培训的目的和意义，并对湖南师大的精心安排表达了谢意，同时希望所有学员能够珍惜机会、学有所思。唐局的期待激励了全体学员认真学习的决心，作为班委代表的李涛老师也借此做了表态发言，再现了中山市学校体育骨干的初心与使命。

　　第一天的课程安排了四位国内知名专家的讲座，分别为北体大杨桦教授、苏州大学王家宏教授、华中师大王健教授、北京教育学院陈雁飞教授。
　　四位教授分别基于不同的专题，对体育改革、健康促进、课程转换和教学困局四个维度表达了各自的见解，新的高度和视角为大家带来了不一样的理念冲击。

杨桦：改革开放40年的体育发展

　　杨教授在体育改革专题中首先肯定了我国在改革开放政策实施40年取得的瞩目成就，再从群众体育、竞技体育和学校体育三个方面对40年的发展历程进行了回顾与总结，从改革角度剖析了每个板块发展到当前状态的必然性，特别是对于竞技体育与学校体育在后奥运时代的发展走向问题，杨教授进行了深入阐述，让在座学员对当前国家体育政策颁布与实施的因果关系有了透彻理解。但杨教授也指出了事物发展系统性的观点，从而阐释了为什么尽管体育事业当前生机勃勃，但又问题重重。直面问题，杨教授提出了多项破局思考。整篇报告逻辑缜密，娓娓道来，再现了一位大家的风范。

王家宏：大健康背景下的学校体育

　　王家宏教授交流的是健康促进的话题，方向聚焦于学校体育，这是一项热点研究，具有一定的探究性。为此，王教授开篇便重点阐述了这项研究实施的政策依据，主要是近两年国家颁布的两项长达10余年的大健康布局，包括《健康中国2030规划纲要》以及《健康中国行动2019-2030》文件。围绕这两项文件，王教授详细解读了文件的内容细节，再从学校体育工作中找到与这些内容相关的结合点，探讨学校体育如何与这些点产生融合，并从学校体育功能角度指出了融合的必然，进而分析了融合的方式、方法、效果和瓶颈。本研究是一项政策实施类的典型案例，对于中小学体育教师来讲，在当前学校体育发展的热点时段，这类研究对听众而言无疑是一个直观的参照。

王健：体育教师的角色转换

　　王健老师将为什么要进行体育教师向体育与健康教师的角色转换作为自身报告的一条主线，指出这是学校体育改革与发展的必然。为了证实这一必然，王教授先后梳理了课改以来国家在体育领域颁布和实施的多项针对性文件，并从文件中抽丝剥茧阐述了国家的政策意图，指出转换的理由源于学校体育功能的变化，这是在当前国家整体发展水平日趋提高环境下，社会对于教育需求的向往。不过，王教授也表示，在广大体育教师群体根深蒂固的传统教育观念下，要完成这一转换任然任重道远，希望更多的人能够先从转换心态和观念开始，树立梦想。

陈雁飞：六个体育教学问题的思变

　　陈教授用当前依然普遍存在的“三无七不”体育课破题，直面课改以来体育教学中存在的六大问题，再针对每项问题列举大量的案例佐证，并进行了与邻国日本的对比，充分证实了该问题的严峻性和思变意义。作为破局，陈教授也提供了大量的视频参考和启发路径。陈教授的讲解直观明了，通俗易懂，“接地气”是现场听众的第一感觉，课后的欢送再现了她的人气和魅力。

小结

　　第一天的课程容量庞大，高屋建瓴，名家视角独特，观众受益匪浅。为了提醒大家学以致用，陈威科长也及时对第一天的学习做了总结和鼓励，让大家对后期的课程充满期待。