<h3>随着清晨第一缕阳光的升起.小朋友们新一周的奥尔夫音乐课即将开始喽.伴随着XX幼儿园老师们的清晨问候.小朋友们的清晨问候.不知不觉上课的时间已经到了～</h3><h3><br></h3><h3>现在我们一起来看一看小朋友们在奥尔夫音乐课堂上的精彩表现吧～</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>😸课前小互动</h3><h3>我若让你这样唱.你就跟我这样唱.小朋友们的问好歌唱的比xx老师的声音都大.都好听呢👍爸爸妈妈都没有发现吧～</h3><h3><br></h3><h3>经常唱歌可以使幼儿心情变得愉快、保持一个良好的心态、可以缓解精神压力、有助于身体健康、唱歌还能够增加肺活量、有助于增加肺的功能、可以增强人体的免疫力、通过唱歌过程中调节气息、可以促进气血的循环<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>😸课前小互动</h3><h3>一周不见小朋友们的舞蹈也是进步很大呢.现在都不用xx老师的提醒就可以轻松记住舞步👍每次和小朋友一起来跳舞xx老师都觉得特别的开心❤️<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>没想到小朋友们对上周学习的课程这么记忆犹新.不管xx老师提问什么都可以对答如流.在奥尔夫音乐课堂中通过复习使学生在系统深入掌握知识的同时、能进一步提高思维能力、提高分析和解决问题的能力</h3><h3><br></h3><h3>今天xx老师的音乐中藏着哪些小知识呢👇</h3><h3><br></h3><h3>托班</h3><h3>今天我们学习了新的音乐🎶我们跟着音乐来到了绿油油的西瓜地🍉.西瓜宝宝们都已经成熟了.都鼓起了圆圆的大肚子.正在等待着小朋友们去摘回来呢！</h3><h3><br></h3> <h3>可是呀成熟的大西瓜是很重的.小朋友一个人是没有办法把西瓜运走的.这可怎么办才好呢🙀</h3><h3>咦.没关系我们好像找到好办法了.好办法是什么呢？我们一起来看一看吧</h3> <h3>原来小朋友是找到了自己的小伙伴一起来摘西瓜.遇到问题想办法这才是优秀的小朋友呢.他们不仅摘到了大西瓜🍉而且还大口的吃了起来呢😽</h3> <h3>现在xx老师也要带着小朋友们一起来到西瓜🍉地.我们也要去摘大大的西瓜啦🍉.今天我们挑选的大西瓜🍉可是西瓜地里面最大.最甜.最好吃的呢🤗</h3><h3>爸爸妈妈快来看团结的宝贝们.通过自己的努力终于吃到了香喷喷的大西瓜🍉</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>小班</h3><h3>学习新音乐啦🎶在今天的音乐中有一片美丽的大森林.在森林中还有三只非常可爱的小精灵🧚♂️🧚♀️它们不仅仅会使用魔法.而且还是非常优秀的演奏家呢🎻🎺🥁</h3> <h3>小朋友都已经准备好了.我们也要来到森林里面去参加小精灵的音乐会啦🎶快来看一看小朋友们的“无实物表演”.模仿力简直是太强啦.不仅仅会模仿乐器的样子.还可以模仿乐器发出来的声音👍</h3> <h3><font color="#ed2308">音乐游戏让幼儿有感受力、性格稳定、从小接触音乐、更能提升幼儿智能的学习</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">音乐游戏具有舒缓人心安抚情绪的作用、对幼儿来说音乐游戏更具有神奇的妙用、在音乐中学习长大的孩子、格外具有感受力、情感丰富、性格稳定、音乐中的高低快慢旋律、节拍所营造出的美妙情境、不仅丰富了幼儿的听觉世界、也让幼儿接触到旋律中多元的音乐元素、进而提升幼智能的学习</font></h3><h3><br></h3> <h3>中班</h3><h3>今天我们的音乐中出现了一位森林猎人.这位森林猎人他的手里有一个凶狠的武器.他每天都会拿着自己的武器去森林里面寻找小动物们🙀</h3><h3>可是这位森林猎人为什么会去找小动物们呢？</h3> <h3>原来森林猎人是一个坏人.他每天去寻找小动物就是要把小动物们都关起来.如果森林猎人要把所有的小动物都抓起来那可怎么办呢？小朋友会有什么好办法可以解救小动物呢？</h3> <h3><font color="#ed2308">小朋友们都是最勇敢的孩子.现在我们要一起去森林里面解救小动物们了.因为森林猎人很坏很坏所以我们一定要偷偷的去..而且我们也要准备小武器.这样我们就可以成功的把小动物们解救出来啦.</font></h3><h3><font color="#ed2308">爸爸妈妈快来看小朋友们的模仿能力很强.能够通过音乐中故事情景发挥想象力.通过实践过程.逐渐理解学习目标👍</font></h3> <h3>大班</h3><h3>今天要学习新的音乐啦🎶这首音乐来自一个少数民族.小朋友知道在中国一共有多少个民族吗？你知道自己是什么民族吗？接下来我们来了解一下今天这个少数民族吧…</h3> <h3>现在我们来到了美丽的大草原.原来今天我们认识的这个少数民族就是“蒙古族”那你还知道蒙古族的人民有哪些特点吗？</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">蒙古人是一个马背上的民族、历来待人热情、性格豪爽、蒙古人的性格里有很多因素都是来自狼、他们勇敢、机智、粗狂、骁勇善战,他们对待人是那样的热情豪爽、据说在蒙古人的血脉里流传着狼的血液,相传蒙古的一位远祖有两个漂亮的女儿、其中的一个就是与狼联姻生下了一支具有狼的凶残与狡诈性格的蒙古人,但是他们同时也具有了狼的天生的适应环境的能力和非常优秀的作战能力</font></h3> <h3>我们听到音乐当中的语言和我们是不一样的.小朋友们知道音乐当中的蒙古人民在做什么呢？原来他们正在举行“<font color="#ed2308">骑马</font>”比赛.还有的人在参观马奶节学习“<font color="#ed2308">挤马奶</font>”.原来还有的人在举行“<font color="#ed2308">摔跤</font>”比赛.比一比谁是最厉害的人👍</h3> <h3>今天xx老师带着小朋友们去体验“蒙古族”的风格特点.我们也要骑上一匹骏马🏇奔驰在辽阔的大草原上.我们还要去参加摔跤比赛👬.我们一起找到今天奥尔夫音乐课堂中的小冠军👑</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">在游戏模仿中孩子的想象力是无穷的.这种想象力、恰好是创造力的源泉、在游戏中宝宝并不是一成不变地重复这些动作、他往往会根据自己不断积累的经验给自己的游戏增添新的内容、当宝宝第一次拿着一个空碗、对你说妈妈、这是我做的饭"时、你千万不要对他说"哪有饭呀这孩子怎么胡说"或者纠正他、给他碗里盛上真的饭、殊不知.这可能就把宝宝最初的想象力扼杀在了摇篮中</font></h3> <h3>新的一周我们也换了新的小乐器🎶</h3><h3>你还认识这些小乐器吗🎶？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>xx幼儿园小小演奏家准备就绪🎵</h3><h3>乐器准备.okok</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>今天的奥尔夫音乐课就到这里啦.xx老师很开心可以和小朋友们一起来体验奇妙的奥尔夫音乐课🎶下周同一时间xx老师还会来陪伴大家.快来xx幼儿园和xx老师一起来有趣的奥尔夫音乐课吧</h3>