那些曾被我们忽视的教育契机

季老师爱语文

　　时代的发展变迁，给我们带来了极其丰盈的物质生活，也带来了极其舒适的生存环境，这应该说是一件大好事。

可在现实生活中，大家有沒有发现，孩子们越来越不好管了，越来越贪玩了。到了高年级，有的家长已经束手无策，放任自流了。一言不合就翻脸，严厉管教就出走，更有甚者施暴力或自杀，这些现象早已屡见不鲜。

我们的孩子太脆弱了，“……家庭缺少温暖……老师上课沒有笑脸……作业总也做不完……活着没有什么意义……”某县城初中一位跳河自尽的女孩在遗书中写道。

究其根源，还是教育的问题，孩子从小就缺乏正确的指引和疏导，家长以所谓“爱”的名义包办代替了教育，才导致有如此叛逆和畸形心理的孩子，并且不知其所以然。

真正的教育，不只在学校，更在于家庭和社会。我们的教育必须跟上时代发展的步伐，推陈出新，积极应对。请家长们抓住每一次给孩子受教育的机会！

1.下农田劳动。

有的家长生怕孩子苦了累了，从来不让孩子参加一些体力劳动，总以他们还小做不好为借口，这是不对的。有的孩子上了大学还把脏衣服寄回家里洗，这是很可悲的，巨婴就这样不知不觉中产生了。在日本的中小学则有自己的田地，食堂做的饭菜多半是自己种出来的，这一点就值得我们学习。劳动是一种锻炼，也是一种最基本的生存技能的实践。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”深入田间地头，让他干一干农活，脏也好，累也罢，一天下来，多多少少会对孩子的心灵有所触动。如果是在寒暑雨雪等恶劣环境中进行，那么教育效果是显而易见的。

2.到工厂参观。

现在农村基本上沒有年轻人了，种田已经不能养家糊口，他们只有大量涌入城市，寻觅那一个个心仪的就业岗位。工厂是人员最密集的地方，工作时间长，环境差，收入低，不是亲眼所见，你是不会明白挣钱是多么的不容易！身体的过度透支，工作的超高强度，收入的完全不对等……看到这些，你还会大肆胡乱花钱吗？你不努力学习，你什么都不会，长大之后的工作环境就可能更差，收入可能更低。孩子们总认为学习苦，但生活中哪有那么轻松的事情呢？相比而言，学习还是很幸福的一件事。沒有付出就沒有回报，现实就是这么残酷，优胜劣汰，你不服不行。

3.努力开阔眼界。

俗话说：“比上不足，比下有余。”每一个孩子的家庭都是不一样的，只要有机会，我们都要带孩子到外面去见识见识。到了穷山恶水，他才会知道什么叫穷苦，他才会知道什么是幸福，如何珍惜眼前幸福的生活。或者带他们到新疆西藏爬山宿营吧，那一定会有更切入心扉的感受，什么叫饥寒交迫，什么是神圣壮观。到了大都市，你才会知道社会发达的模样，什么是灯红酒绿，什么是智能科技。缩小自己与时代之间的差距，那是必须通过努力学习才能赶上的。生活中不仅仅只有学习，还有诗和远方，还有美丽的风景等着我们去欣赏呢！找点空闲，找个好心情，带孩子去旅游吧，你和他一定都会有意想不到的收获。

4.亲历事故现场。

沒有亲身经历过抗险救灾的现场，你根本就不知道什么叫勇敢无畏，什么叫舍己为人，什么叫义不容辞！我们没经历过海啸地震泥石流，但我们见过火灾车祸溺水等。人命关天的时候，是考验你的情商和智商的绝佳机会。“人非草木，孰能无情？”那声嘶力竭的呐喊，那血肉模糊的身躯，那漂浮求助的双手，难道就不能震撼你的心灵，让你伸出援助之手吗？难道你还会嗤之以鼻吗？人性本善，我们很多孩子都被家庭和社会惯坏了，这不许做，那也不许做！生活的课堂，就是人格的考场，或许那只不过是举手之劳，但意义却是不同寻常的。很多东西，不亲身经历，你是体会不到的，更是无法学到。知识来源于生活，又高于生活，精练而概括，是无法脱离实际的。

5.多接触残疾人。

作为健康的人，好好活着本身就是一种幸福。但我们见过太多的抱怨，埋怨社会的不公，哀怨个人的不幸。可是你有没有想过，残疾人他们每天如此，行动不便，交流不畅，生活不能自理，难道他们有天天抱怨吗？残疾人都能做好的事情，为什么我们健全的人做不好呢？勇于面对现实，积极改变，以乐观的心态顽强的生活，这才是我们要做的。人生在于奋斗，在于拼博，如果一遇到困难或挫折就垂头丧气一蹶不振，那我们还怎么活下去？将心比心，从零开始，从现在开始，战胜困难，战胜自我应当成为每个人的一门必修课。

6.照顾生病老人。

孝敬老人，是我们口口声声挂在嘴边常说的，但那绝不是给几个钱就是孝敬赡养能了事的。“鸦有反哺之德，羊有跪乳之恩。”老人卧病在床不能自理的时候，你去照顾几天试试！那刺鼻的药味，难闻的尿臭，脏污的食渣……无一不彰显你伟大的爱心耐心与孝心。喝水喂饭，翻身按摩，屙尿拉尿，洗脸擦背，聊天安慰……到那时你才会明白父母抚养你的不容易，才会明白人应该常怀一颗感恩之心。“爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之。”每个人都有老的时候，都会有生病的时候，你对他们的态度就是以后你的孩子对你的态度。

7.探视监禁犯人。

对于成天调皮捣蛋，顽劣不化的，就应该给他们提供更特别的参观学习。本来我们身边有被监禁坐牢的，但家长们为了面子，从来不在孩子面前说起，更不会带他们去探视。这种绝佳的教育机会往往胜过我们口说百遍千遍，不仅仅可以让他们看到了铁窗厚墙所禁锢的人身自由，还可以听到那一声声泣不成声泪流满面的忏悔，这种现身说法足以让人痛彻心扉，达到事半功倍的效果。我们的德育基地除了烈士陵园这样的正面题材，还应该有农场监狱这样的反面题材。“有则改之，无则加勉。”活教材不可多得，许多良好的教育机会都是这样被家长们摁掉的。

8.到殡仪馆送别。

生老病死是人之常情，我们每个人都无法避免。只有到了殡葬场，你才会感到生命是如此的脆弱，如此的短暂。即使是桀骜不驯或顽固不化之人，看到那白与黑的背景和字幕，听着那悲哀的丧曲和撕心裂肺的哭喊，告别那具白布遮盖的灵魂，回想起那悲惨或痛苦的表情，即使是铁石心肠，也沒有不为之动容的。特别是意外事故去世的，碰到白发人送黑发人的场面。这时候你才会明白，在生与死的面前，名利都是身外之物，谁也无法抗拒。每年上坟扫墓这样的仪式是不可缺少的，家长千万不要把它当作是可有可无的事情。

如今，我们的孩子实在是太脆弱了，考试分数不能公布，运动摔伤了要找学校，食堂饭菜不好就要投诉……著名特级教师李镇西曾说：“学校教育很重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。

孩子除了学知识，更多的是要学会做人，学会生活。一个人成长中最重要的是健全的人格，积极的心态和良好的习惯。在“变态”般溺爱环境中长大的孩子，不仅缺乏最基本的自理能力，更缺乏对这个社会应有的敬畏心。

教育，是无处不在的。父母的教育，决定孩子的一生。很多时候，我们只注重了孩子身体的成长，却忽略了其心志的成长和教育。我们要利用好每一次受教育的机会，把握每一次教育契机，才能事半功倍，成就孩子美好梦想。

 那些曾被我们忽视的教育契机