一次有趣的物理实验活动

卡滋

<h3>初二了,我们增加了一门新科目~物理。物理老师杨老师希望我们不要死磕书本,要多动手做实验,通过实验才能更好滴理解物理理论,做到知行合一。这不,杨老师这次布置了一个实验课题,结合所学的光学知识自行设计一个物理实验。</h3> <h3>接到这个课题任务后,我们物理实验小组成员都绞尽脑汁,思考做个什么实验比较好?组员曹城玮脑袋一拍,灵光突现,提议做一个全息投影仪,大家听了都说好。说做就做,大家开始分工,曹同学从家里拿了塑料透明包装盒,下载了3d视频,我提供了实验场地和操作工具,大家群策群力,一起动手。</h3> <h3>大家边做边摸索</h3> <h3>实验中需要一个塑料材质的透明金字塔,用作投影仪,如何搭建呢,先需要四个同样大小的等腰三角形的塑料片,如何做出来呢,这就应用到了数学的知识,大家先画了一个圆,再用圆规在圆周上截了几个点。点与点之间用直线连接,并与圆心相连,形成了四个等腰三角形。</h3> <h3>然后把三角形剪下来做磨具,贴在透明塑料片上</h3> <h3>现在处理投影仪的主机箱了,一个纸巾盒就是投影仪的机箱</h3> <h3>在组员陈智恒的合作帮助下,曹同学把“机箱”透视窗做出来了</h3> <h3>我在做投影仪的“显示器”,把透明塑料片裁剪成四片等腰三角形。利用这个搭建一个“金字塔”。</h3> <h3>全息投影仪初具规模了</h3> <h3>上面是投影窗口,可以放手机,用于播放3d视频的</h3> <h3>我们在给它美化一下,因为材料有限,只能简易版啦</h3> <h3>下面播放一个3D视频看看效果,果然飞龙在天,呼之欲出,好有趣啊!</h3> <h3>这个实验发给杨老师后,得到了她的高度赞扬。我们特别开心,又有的玩,又得到了理论实践,物理真的真的好有趣啊!!!</h3>