名校帮扶谱新篇，名师携领促发展

黑山学校

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课堂教学

黑山

双滦区

教研

　　冉冉晨雾重，晖晖冬日微。2019年11月22日清晨，为响应上级“送教下乡活动”的号召，更好地促进义务教育均衡发展，双滦区实验小学、双塔山小学、大庙小学领导和教师，由安副局长亲自带队，走进双滦区最偏远的黑山学校， 开展对我校的一对一的教育帮扶工作。

　　各校领导和送教老师们迎着晨曦，卸去寒意，带着温情，不顾路途颠簸的倦意，一到黑山学校就直奔教室。

　　黑山学校三位新聘教师做了课堂教学展示，这对刚参加教学工作不到两个月的他们来说是一次挑战，也是一次锤炼的机会。

　　送教教师们习惯了大班的教学，今天结合小班额的教学，采取灵活的教学方法向我校的师生们展示了实实在在的、激情灵动的课堂，做到了送课堂、送理念、送方法。为我校全体教师带来了许多新的启迪，对教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用。

　　“知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者”。气氛活泼、充满活力的英语课堂，象磁石一样吸引孩子积极主动参与。

　　送教教师展示了扎实的知识底蕴，精湛的教学艺术，娴熟的驾驭课堂的能力。精心设计，巧妙引导，让课堂中不断有精彩生成。

瞧！多么和谐的画面，师生都那么投入！

　　安副局长评价此次活动很有创意：不同学校教师体验连续两课时不同教法，而且跨学科听评课，体现出了此次教研意义大，课堂教学密度大，学生数额差别大的特点。阐述了教学的五个层次，教事实、突出主题、形成概念、形成原理、形成理论。最后，安局借非马的三首《鸟笼》，建议教师的课堂要给学生创设广阔自由的学习空间，更重要的是教师在育人方面不能只停留于表象，还要有更深一步的升华。

　　课后教学研讨中，授课教师分别阐述了自己的课堂教学理念及设计思路，听课领导和教师针对几节课进行了精彩的点评，指出了课堂当中的亮点与不足，并且对我校三位教师的教学做了悉心的指导，大家各抒己见，收获颇丰。

这次送教全程体现了参与性、互动性、民主性，促进了我校向其他三校相互学习、相互交流，真正实现了教育资源的共享，教学教研经验的帮扶，对我校教师来说，是一种思索，一种提高，一种巨大的影响，一种质的升华。