基于目标,调整转变——潍坊峡山双语小学一年级学科质量分析会

谷雨

<h3>2019年11月21日,潍坊峡山双语小学一年级全体教师齐聚一堂,召开“基于目标,调整转变”学科质量分析会议。</h3> <h3>牛宝群老师《简单的事情重复做》从文化、制度、规范等方面,展示自己的班级管理经验与方法,用心、用情成为他的座右铭。所谓无规矩不成方圆,将简单的事情重复做,这就是习惯养成的最好的方法。看似简单的重复,却无不展示出一名优秀的语文首导的强有力的执行力。</h3> <h3>宋宝杰老师,如何向40分钟课堂要效果,家校沟通,建立自己的话语体系及课堂上有效的激励、严格的规范、每一堂课必有得总结。使孩子们不断地进行总结,今天我学到了什么。</h3> <h3>王飞飞老师课前准备,每节课提前五分钟进教室。课堂上做一名站在学生身后的教师,让孩子敢于表达,认真倾听。培养小团队之间共进退的意识,培养孩子们的集体荣誉感。</h3> <h3>老师们击鼓传花,针对三位优秀的老师的经验谈谈自己的收获。</h3> <h3>完颜主任做系统总结。</h3> <h3>根据单元过关情况,各备课组进行分析会商,针对前一阶段出现的问题,提出了适合各个学科的解决问题的措施。</h3> <h3>完颜主任针对年级出现的问题,进行总体分析,让目标先行,将简单的事情重复做,形成习惯。树立大局意识、增强战斗力、加强执行力,牢牢抓住细节和习惯的培养,保证关注每一位孩子的成长。实现目标达成,习惯良好的效果。</h3>

老师

重复

课堂

习惯

峡山

双语

简单

执行力

孩子

总结