探索因交流而多彩 学习因互鉴而丰富——田东县第九小学和江州区驮卢小学教师到江州区第一小学跟班学习

丫头

老师

江州

田东县

学习

学生

一小

九小

小学

教学

课堂

        为了提升学校领导的管理能力，提高教师们的教育教学理论和教学水平，经过田东九小、驮卢小学以及江州区一小三所学校的工作计划安排，决定于2019年秋季学期第12周开展“手拉手 大步走”的学习交流活动。

语文教师跟班学习

        田东县第九小学的卢晓昱老师，课堂设计新颖，语言风趣幽默，让学生快速融入课堂。

　　课后，江州区一小的黄友谊老师和田东县九小的卢晓昱老师交流、 探讨。

        驮卢小学甘明莉老师的课堂气氛很活跃，学生参与性很强。

　　江州区一小的罗艳丹老师在上示范课。

        甘霞老师在跟岗期间，能早早到校，深入跟班学习，认真完成各项学习内容，积极跟指导老师探讨交流各种教育教学问题，做到有记录、有反思。通过每天观摩课堂教学及各小讲座，吸取了不少有用的教学方法，同时也能提出自身的见解，主动将教师们的教学智慧融为一体。在短暂的培训中，甘老师表现出强烈的敬业精神及进取精神，跟岗态度极其认真，是一位优秀的老师。

        本次活动为跟岗老师和指导老师提供了一次手拉手，互相学习的机会，大家在听课、评课、教研探讨等活动中，相互促进，共同进步。

        百色九小的黄秋妹老师在给三（3）的同学们上课。精心制作的课件有效地激发了孩子们学习的兴趣，她那悦耳动听的话语拉近了师生的关系，构建了和谐的语文课堂。

        田东九小的黄雅露老师精心备课，结合生动形象的课件进行教学，学生积极性高。教师语言亲切自然，耐心引导学生学习。

　　江州区一小的蒙小云老师在上示范课。

        驮卢二小年轻漂亮的杨金妹老师，能够熟练运用希沃白板进行备课、上课。杨老师课堂内容充实，条理清晰，语言生动，声音甜美，态度和蔼可亲，课堂气氛活跃，能够鼓励学生踊跃发言，使学生轻轻松松掌握知识，深受学生喜爱。

        教坛无边，学海无涯。通过这次听课评课活动，蒙老师从年轻的杨老师身上也学到了很多教学方法和教学经验。在相互学习中，大家都得到了促进与提高。

　　江州区一小的何瑞燕老师给跟岗的驮卢小学谈碧云老师上作文指导课。何老师通过发生在自己身上的事例，指导学生写作，告诉学生“习作来源于生活”，体现了以生活作文为思想指导的作文教学观念。

        驮卢小学的谈碧云老师在何瑞燕老师的指导下，上了《牛和鹅》这课。谈老师还给了学生一个交流的课堂，实现了文本对话，师生交流，生生交流。整个课堂，谈老师都是一个很好的点拔者和引导者，让学生自主学习，自己感悟揭示课文蕴含的道理，抓住了重点，突破了难点，是一节成功的课堂。

　　跟岗的谈碧云老师特别虚心好学，善于总结和反思。相信她未来的教育之路会越走越宽，跟岗的五天，她有很多的感悟：

江州区一小何老师的人格魅力打动了我，还有她在教学上的认真态度也感染了我。

        这次跟岗学习我上了一节汇报课，课后我进行了自评，何老师的点评更是给了我莫大的启发，使我在改进教学方式，提高教学质量上有了前进的动力和方法。所以只有边教边总结，边教边反思，才能“百尺竿头，更进一步”。

        驮卢三小的岑苗老师，备课认真细致，课前老师讲述的周恩来外交故事，提高了孩子们的学习兴趣。上课每个环节都做得很扎实，生字词的教学音形义给学生讲得很到位。

        在班级展示课中，田东县九小的韦爱兰老师上了《书湖阴先生壁》这一课，她循循善诱，结合生活例子引导学生品诗悟诗，课堂生动而精彩。

        韦爱兰老师来到班级后，班级早餐时、出操队列中都有她优雅的身影；跟岗听课、家长会上她虚心学习，记下了点滴收获。

        驮卢三小的陆连深老师课前准备充分，课件制作精美；授课条理清晰、循循善诱、重点突出、语言风趣，深受同学们的喜爱。

数学教师跟班学习

        驮卢二小的段小凤老师和我们江州区一小的荣芳老师一起学习。跟岗期间，小凤老师严格要求自己，虚心学习，主动帮忙管理班级，上课能抓住重点、突破难点，是有效的课堂。

         这是驮卢小学的陶志灵老师在上汇报课。这周，她和我们江州区一小的周晓玲老师在互相学习着，互相切磋教艺，共同的教育梦让彼此之间结下深厚情谊。

        平易近人的刘爱华老师在给三（8）班的孩子上课。

　　江州区一小的黄志英老师和田东县九小的刘爱华老师在互相探讨数学教学。

        江州区一小的雷小玲老师上示范课。培训期间，双方老师互相学习、取长补短、共同探讨小学数学教学的瓶颈和对策，结下了深厚的友谊。同时雷小玲老师认为，作为江州区第一小学的教师，多年来有幸得到了这个团队的滋养，今天当她逐步走向成熟的时候，愿意进一步发挥骨干教师的辐射作用，以点带面、以面促点，来回报各级领导——让领导做幸福的耕耘者和收获者；回报老师——让更多的教师做成功的品尝者；回报孩子——让孩子们做快乐的受益者。她认为这就是她的幸福观和价值观，是提升自我的最佳方法，是她最有意义的人生。

       驮卢小学的年轻老师何海丽上汇报课。活力无限的何老师，无论上课还是下课都能和学生快速地打成一片，上课也很有自己的个人特色。

　　江州区一小的何绍梅老师在上示范课。何老师教学经验丰富，善于引导学生，课上通过分小组的形式，让学生自主学习、合作探究。

　　江州区一小的何绍梅老师对左江小学的甘霜老师进行课前指导。

　　左江小学的甘霜老师在上汇报课。

　　江州区一小的李向阳老师在对田东县九小的黄春辰老师进行课前指导。

　　田东县九小的黄春辰老师在上汇报课。

       李向阳老师的课让人感到朴实、自然。他遵循了学生身心的发展规律和学习特点，充分发挥学生学习的自主能动性。他的教学理念让听课的老师开阔了视野，受益匪浅。

英语老师跟班学习

        来自驮逐小学的黄汉锋老师，尽管在年龄上稍大，但在英语教育专业知识探索的道路上，黄老师可以称得上是先锋者，也是皎皎者。

　　驮卢二小的吴影婕老师在上汇报课。

        田东县第九小学的徐维仙老师在上汇报课。

　    这次李春霞老师的跟班老师是田东县九小的徐维仙老师。李老师在对徐维仙老师进行评课，她认为徐老师虽然是一位年轻的老师，但是她的基本功扎实，个人素质较高，课堂驾驭能力强，教学思路清晰，课堂环节安排合理，操练形式多样化，充分调动学生积极性，课堂气氛活跃。李春霞老师从年轻老师身上体会到了作为一名老师，真得要活到老学到老。

        周五下午，江州区一小的相关领导和全体跟班老师一起开了总结会，回顾了一周的学习历程。

        习主席在党的十九大报告中提出“不忘初心、牢记使命”。作为一名教师，我们初心是什么？不该是怀着对教育的热爱，坚守在三尺讲台上，做一名新时代的合格的人民教师吗？虽然一周的学习、指导工作已结束，但我们的学习、研究永远在路上。愿我们江州区的每位教师都携起手来，努力实现自己的教育梦，让江州区教育的这片天更宽、更蓝！

编辑：黄宁娟
摄影：指导老师 跟岗老师
审核：卢立群