既有花态度 又兼雪精神一一牙克石市图里河中小学第二届信息技术与学科教学深度融合研讨活动

张敏

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      为了进一步推进深化教学改革，适应时代发展要求，努力将信息技术与课堂教学深度融合，打造新媒体时代的智慧课堂，图里河中小学在本学期点名制公开课刚刚落下帷幕之际，于11月19日至21日，开展了为期三天的“第二届信息技术与学科教学深度融合研讨课”。

       本次活动，由校长苏亮、业务副校长藏文霞、教研室主任张敏、信息办主任王爱民、教务处副主任任瑞清、学科带头人邢胜君老师及同学科教研组长担任评委。出课学科有语文、科学、数学、英语、地理、体育、物理等，共计八节课。

       在课堂教学过程中，除了传统的起承转合之外，老师们特别利用了多媒体“云平台”技术，将教学活动有效组织起来，各类软硬件教学资源的合理使用，使得课堂教学更为便捷和高效。

       第一节是李雪映老师给大家带来的九年级语文《白雪歌送武判官归京》的展示课。这是“咏边地雪景，寄寓送别之情”的诗作。李老师以“奇”为切入点，把握诗歌的内容，从“情”出发体会作者的英雄气概。整节课都能利用希沃5课件做辅助，让学生直观的感受“诗情画意”。听读、访读、配乐读激发了学生的学习兴趣，使学生能够读准字音，读好节奏，读出韵味，体会到了诗歌的音乐美，画面美和情感美。信息技术的融合，促进了中华传统文化的发扬和光大，让经典永流传！

       68年出生的左绍国老师是出课教师中年龄最大的老教师，给全校年龄最小的一年级孩子上了一节生动的《用相同的物体来测量》动手操作课。入学两月有余的孩子们对希沃5课件出现的动感画面依然有着强烈的好奇心，蒙层功能不仅是孩子们愉快的学习，更激发了他们求知的欲望。他们积极参与，踊跃发言，师生互动融洽，他们玩中学，做中学，左老师做到了寓教于乐，努力的为孩子们扣好人生的第一粒扣子。

      “谁言寸草心，报得三春晖”。史永彬老师讲授的五年级课文《慈母情深》，精彩导入、无痕链接。悠扬的音乐伴着作者梁晓声声情并茂的朗诵，震撼了在场的每一个人。课件的熟练应用，让学生们在字词认读、句义配对、思路分析、情感把握上如鱼得水，希沃5课件较以前的PPT更加生动、有趣，便于学生操作，达到了理想的效果。

        数学课，多数学生感受比较枯燥，孙玉艳老师带来的《分式的基本性质》一课让听课者有了耳目一新的感受。老师精彩的导语，分式性质的严谨导出，加之大量的练习题，师生都在大屏幕上亲手操作。画面色彩明丽，使XYZ都变得那么可爱。教材的重点、难点，在孩子们愉快学习中迎刃而解。 

        英语课，是学生认为较难的学科，但听张敏老师讲英语课真的是一种享受。张老师本节课讲的是《How can we protect ourselves from the earthquake？Section C》，张老师的导课用了唐山、汶川和玉树地震的视频及每次地震伤亡数字的统计，目的是让学生清楚地意识到地震的危害，以便学会在危险时如何保护自己帮助他人。张老师运用希沃5制作课件已达两年之久，非常成功。整节课张老师熟练运用了十几种信息技术手段，生动直观地展现教学内容。流利的口语，加上工整的板书，堪称是一节精彩完美的信息技术与课堂教学深度融合的高效智慧课。

       张桂珍老师的地理课《海陆的变迁》恰到好处的使用希沃5课件的思维导图和蒙层功能，使学生对难以理解的地理知识轻松地接受了。张老师课堂上的小组合作学习、探究学习做得很到位，充分以学生为主体，对重点内容“大陆漂移说”在对照大屏显示的直观图片加之师生热烈的讨论中愉快的解决了学生的疑惑，大大提高了学生自主学习的能力。

         韩行国老师给大家带来的六年级体育课《立定跳远》，让大家对体育课也有了新的认识。韩老师精心制作课件，将理论知识和动感画面用信息化手段生动地体现在大屏幕上。醒目的文字和标准的动作使学生们更加深刻的理解了规则，掌握了要领，接着将要领和实践结合起来，老师现场示范，学生主动练习，对照大屏幕及时纠正不规范动作，为室外实践课做好了充分的准备。

         最后一节课是赵子宏老师讲的八年级物理课《质量》，这是一节实验课。赵老师在让学生深刻理解物体“质量”含义的基础上，又在大屏幕上让学生充分认识实验器材，利用课件让学生明确实验过程。在学生动手操作过程中，赵老师深入指导，对照说明，使实验在不断地被检验的过程中加以修正，趋于完美。赵老师由衷的感到:希沃5课件助力物理课堂，大大提高了学生的学习兴趣及参与实验的能力。

        展示课结束后，在学校三楼会议室召开了说课、评课会。出课教师详细认真的总结了自己的授课流程，也抒发了自己出课的感受。八位教师共同的感受是:信息技术的使用，加大了课堂容量，提高了学生的兴趣，加强了学生自主学习的自觉性，课堂教学效果事半功倍。真可谓:你给学生怎样的舞台，学生就会回馈你同样的惊喜！

        最后苏亮校长代表评委团做了精彩的点评。苏校长对老师们授课的亮点，课件的熟练运用给予了充分的肯定。对本次活动出课教师年龄范围广(老中青)，科目涉及多，年段覆盖全给予高度评价。

        苏校长说:从三天的听课到今天的说课、评课，内心油然而生一种自豪感。公开课是常态课的表现，所出的每节课都很有潜力，我们学校的成绩和老师的底蕴是分不开的。

        此次活动主题是信息技术和课堂教学深度融合，以此改善传统的教学模式，提高课堂效率。 为什么要进行教学改革呢？孙中山先生曾说过:“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”说明了人类发展的突飞猛进。信息时代，互联网加，浏览器为什么会为你推荐你喜欢看的内容，就是大数据、大系统的作用。作为山区里的学校，要想跟上时代，只能向40分钟要效益，打造高效课堂。怎么打造高效课堂？信息技术手段不断进步，从投影仪到大屏幕，从大屏和手机的连接完成课堂互动，这些对传统PPT课件的改变，解决了新的概念问题，让组合更加灵活。类似变化，已经走入我们的生活，我们没有落后！

       苏校长强调说，教师是立教之本，兴教之源。 如何更好地利用丰富的资源是我们今后的目标方向。对云平台的理解，信息技术方法的运用和操作，我们已经取得了一定的效果。学术研讨，贵在研讨。老师如何进行二次备课，我们已经迈出了一大步。在全体教师都能积极参与，比学赶帮的氛围中，我们要加大培训力度，让信息技术手段不断进步，为智慧课堂的建设夯实基础！苏校长的精彩点评和总结讲话再一次为大家指明了方向，鼓足了干劲儿，赢得阵阵掌声。

        本次研讨课获得了圆满成功，充分展现了出课教师扎实的教学基本功和良好的专业素养以及信息技术与学科教学融合的能力，展示了图里河中小学的教学特色。活动的开展在为教师专业成长提供一个开放系统的同时，也构建了教师交流及教研的广阔平台。