2019年市培计划“共生课程”下幼儿园共享区域创设与实施培训

懒杨杨

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衡阳

共生

活动

幼儿

幼儿园

实施

创设

　　冬日的阳光温馨恬静，冬日的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸。在这样一个美好的季节里，我们相约衡阳幼儿师范高等专科学校，遇见美好，收获硕果。

　　由衡阳市教育局主办，衡阳师范学校承办的2019年市培计划“共生课程”下幼儿园共享区域的创设与实施培训班，今天上午8:30在衡阳幼儿师范高等专科学校举行开班仪式，衡阳幼师的校长李仲辉同志作了热情洋溢的讲话，“办一所有温度的学校”是衡阳幼师人的宗旨。同时教育局领导谭小华同志，从政策高度，本土需求、学科建设三方面开启了本次学习活动的序幕。

　　在开班典礼拉开序幕后由深圳实验教育集团幼教中心主任刘红喜专家围绕“共生课程”特色实施模式“共享区域活动”为主题展开讲座

　　从四个方面为我们开启了一个全新的课程模式：

一、园本课程“共生课程”;

二、特色实施方式一一共享区域活动;

三、为什么研究“共享区域”活动;

四、未来研究方向。

让我们明白了，一个优秀的课程架构，应该传承创新、科学适宜、以儿童为本。

同时还分享了一些“区域共享”的图片给我们观看

　　通过刘红喜主任的讲解，收益良多，对“共生课程”下幼儿园共享区域的创设有了充分的了解，“共享区域活动”是“共享”和“区域活动”两者的有效结合。是指环境共同选择，使用，创设的同时在地域的共同拥有中，出现时间、材料、计划及区域与区域之间的共同分享。

本次活动还同时邀请到深圳龙岗区深圳实验新亚洲幼儿园教研员洪美琼分享“共享区域活动，她为我们带来了《共享区域活动的组织与实施》 。用心的互动开局，详细的组织与实施步骤的分享，收益良多。

　　通过课程学习深深感受到我们每一位幼教人的不易。也为我们“以幼儿为本”的教育理念所钦佩。在这个共生课程的理念中，方方面面的资源的整合，课程的完善与实施都需要多年的经验的积累。在这个课堂上，俩位专家毫无保留的的把好的经验和切身的体会，实施的方式都一一解释通透。

让我对区域活动有了深刻的认识，学习的时间虽然短暂，但整个培训活动下来，“区域游戏”这个理念已经在我心中根深蒂固。在今后的工作中，我一定会认真领会落实培训精神，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。非常感谢领导给我的这次学习机会！

💞衡阳幼儿师范学校欢迎您💞

主办方:衡阳市教育局

承办方:衡阳幼儿师范高等专科学校

制作人、编辑:51号学员 杨容

（衡阳市石鼓区雁栖湖幼儿园）