<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理,积极营造友善班级,提高班主任的工作水平,促进班主任间的交流与合作,让班主任的先进经验更好地发挥作用,11月22日下午,烟台开发区第八小学召开了“互通互融 携手共进”班主任主题式论坛活动。</font></h3> <h3><font color="#191919"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第八小学副校长宋丽华在论坛一开始就指出,班主任论坛是班主任专业成长的平台,期待大家通过本次论坛共享成功经验,共同提升理论水平。同时,通过论坛创新工作方式、方法,探讨实践中遇到的问题和解决策略,提升实践能力,追寻助力学生健康成长的教育艺术。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b> Part 1 优秀班主任经验分享</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#191919"> 靳红老师的发言铿锵有力,她认为管理班级首先要公平公正地对待每一个学生,保护学生自尊心,只有真正爱学生,学生才会从心底“服”你。要确立严明的班纪,奖惩分明。班风第一、学习第二。与家长沟通时,要摆正自己的位置,以平等的态度对待彼此,与家长互敬互畏!</font></span></h3> <h3><font color="#191919"> 王春晖老师代表四年级级部发言,她说责任心<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">是班主任做好任何事情的一个前提,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风。结合平时的经验,从五个维度具体说明班规班纪的有效做法:一、要求:要求严格,具体明确。 二、制定:</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">事无巨细,全面考量。三、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">执行:严格执行,当日错当日罚。四、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">特殊情况:巧妙变通,宽柔以教。五、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">改善:学习新知,提升自我。</span></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 最后王老师以两句话与所有老师共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“既然选择了远方,便风雨兼程”。</font></span></h3> <h3><font color="#191919"> 李玉老师从自己的成长经历出发,总结了自己多年班主任的蜕变与不足。她说要始终把学生的习惯养成教育放在首位,尽心抓好班级管理。积极利用教室内和教室外的一切可利用资源,为学生营造良好的班级文化氛围。发现问题及时与家长联系,积极发挥家委会的作用,动员家长参与到班级管理中。</font></h3> <h3><font color="#191919"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郝吉莉老师首先阐述了自己对班主任工作的理解:安全第一,培养学生的责任意识。主要从习惯、卫生、纪律三方面,结合平时的具体做法,并配以多姿多彩的班级生活剪影进行了生动的介绍,赢得了老师们的一致称赞!</span></h3> <h3><font color="#191919"> 毛文梅老师的交流主题是“静待花开”,每个孩子都有不同的花期,多一点耐心和细心,让每个生命都能自信飞扬!班规班纪是为了让班级长久的更好发展,而不是解决一时一事,因此班规班纪要有一定的规划性。要抓住确立班规班纪的时机,明确奖惩制度。最重要的是,任何班级规则的建立都不要朝令夕改,要坚持下去并且不断的进行强化!</font></h3> <h3><font color="#191919"> 与会老师奋笔疾书,记录下自己的感悟与收获!<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">全体班主任用心聆听、用笔记录、并会用行动落实。</span></font></h3> <h3><font color="#191919"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">经验分享结束后,副校长宋丽华进行总结性点评。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">靳红老师班纪严明、公平公正,与家长互敬互畏、关爱后进生;王春晖老师班级管理工作中做到了用心、细心、耐心,凝结集体智慧,敢于创新;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">李玉老师秉持用心育人的教育情怀,注重班级文化的创建,“抓细节、重养成”,用精神软实力,做到了润物细无声</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">;郝吉莉老师以“勤、严、准”的规则意识,注重习惯养成和家校沟通工作;毛文梅老师在低年级注重“静、稳、精”,以一颗童心滋养孩子的健康成长。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b> Part 2 常规量化检查细则</b></font></h3> <h3><font color="#191919"> 首先,德育处郭晗慧主任分享了优秀班主任如何诚心、爱心、细心管理班级的经验。她说:优秀班主任一定是特别用心的人,下雪天在门口为孩子们准备好脚垫,在讲台上为任课老师准备一包湿巾,为孩子们准备一个小药箱……</font></h3> <h3><font color="#191919"> 接着,郭晗慧主任通过播放大队部视频和生动图片具体说明了第八小学常规量化检查细则。依次是教室卫生检查量化表、教室卫生检查标准、教室其他物品规定、“三微”课间纪律、中队事务分工表。每项规则细致而明确!</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308"> <b> Part 3 “班级管理心得”集锦</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#1564fa"> </font><font color="#191919"> </font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">会上,德育处郭晗慧主任推荐两位班主任进行“优秀班级管理心得”分享。赵巧华老师的“通行证”法既能维持孩子的良好纪律又能激发孩子学习语文的热情。张义蕾老师的“无人机”法,有效解放教师,更好的发挥了学生的自主管理。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b> Part 4 困惑答疑 共商共讨</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"> </span></font>宋校长结合大家的经验交流,进一步提出班主任论坛目的是共同探讨工作困惑,形成有效的问题策略。班主任们可结合自己平日工作中的困惑畅所欲言,各抒己见。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> </font><font color="#191919"> 牟仁杰老师提出如何才能保证学生一节课有效的专注力;丁明雪老师提出怎样转化个别问题学生。两位老师的困惑激起了在座老师的激烈讨论,每位老师收获满满!</font></h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"> </span></font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后,宋校长总结,此次班主任主题论坛活动是心与心的交流,是分享经验,共同解决问题的良机,后期学校将持续开展诸如“问题学生转化”“自我控制能力训练”“好习惯看养成”等主题式论坛。本次班主任工作经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是一次高效的校本培训,拓宽了班主任的工作思路。交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力作用,帮助我校班主任建设向更辉煌的未来迈进!</span></h3> <h3>图片:刘彦婷</h3><h3>编辑:曲萍</h3>