【爱育幼童丰泰校区】◆脑潜能2班◆ 本期就来看看哪位小朋友的想象力最丰富~

Cherry

小猫

想象力

孩子

小朋友

桃子

故事

海螺

越来越

宇宙

螃蟹

【爱育幼童】

右脑潜能课程——语言思维

本周我们重点来看看右脑潜能课程的第十个环节——“想象力环节”。

想象力环节又称语言思维环节，目的是提高孩子的想象力，语言思维、语言组织、语言表达能力，还有孩子对于书面语言的理解和使用。每一级的语言思维我们都会给孩子不一样的要求来持续提高孩子的这些能力。当然，最好能添加一些形容词和成语，这些我们的老师都会在课程里面随着孩子的进步去逐渐增加。

       我们就拿对时间的描述来说，我们会帮助孩子从最简单的开始，一步步提升，比如从有一天早上——>在一个星期六的早上，天气非常晴朗——>在一个夏日的清晨，阳光明媚，万里无云。道路两边的树丛里传来鸟儿动听的歌声……经过我们老师细心的引导和我们科学、系统、趣味性强的课程，您觉得还需要为孩子上学以后的作文发愁吗？

       那么接下来就看一下我们可爱的小宝贝们，如何发挥他们的想象力，为自己的故事添加更有趣的画面吧~

故事：

       有位小姑娘，她一直向往着有一天可以到大草原上奔跑、玩耍。妈妈告诉她，翻过家后的一座山就到达那片广阔的大草原，但是路途很辛苦，你要坚持。于是小姑娘经历了千辛万苦终于到达，草原上种满了蒲公英，在太阳光下显得特别漂亮，这时候突然来了一阵风.... 那么之后会发生些什么事情呢？蒲公英们会怎么样了呢？

故事：

       小猫要去南极旅行，小猫就坐上了飞机飞向天空，小猫看到陆地上一条条河流就像是一条细线，看到高山就像是一个土堆，看到房屋就像是一块积木，看到人就像是蚂蚁，小猫第一次坐飞机兴奋极了，忽然小猫的眼睛一亮，下面到处都是白茫茫的一片，就像雪白的棉花糖，小猫好想吃棉花糖，小猫偷偷地打开飞机的门他要跳下去吃棉花糖，小猫纵身跳下了飞机，小朋友们小猫跳下去的是什么地方？他跳下去后发现了什么，后来怎样了？

故事：

       有一只海螺经常爬到沙滩上来晒太阳，有一天他偷听到了沙滩上的人们在聊天说宇航员在宇宙里发现了外星人，海螺听了觉得太好奇了，他不知道宇宙在什么地方，就爬过去问螃蟹：“螃蟹螃蟹你知道宇宙在什么地方吗？”螃蟹指指天说：“应该在那边吧，”海螺想：我一定得到宇宙去看看。有一天海螺终于如愿以偿了，小朋友们海螺是怎样去的宇宙呢，他到宇宙做了什么？

故事：

       夜晚河面上风平浪静，岸边的杨柳在月光下清秀挺拔。天上有一弯明月，明月弯弯的像一艘小船，跟河面上我坐着的小船一样，这时的我真得像是坐在月亮上。抬头看看天是那样蓝，蓝天上有星星闪闪发光，四周太安静了，只有星星在和我玩耍。船上的小朋友和星星玩了什么游戏？

故事：

       猴山上有只小猴子，很活泼聪明，可就是老爱丢东西，什么事儿也做不好。有一天，他想：这猴山上有什么好玩的?还是下山去走走。要是碰上什么好吃的，好玩的，带点儿回来让别的猴子见了都羡慕! 于是，他就偷偷地溜下山来。走呀走呀，走了许多路。他经过一片桃树林，桃树上结满了桃子，桃子又红又大。小猴子快活极子，他自言自语地说：“这桃子多大多好看，比猴山上的瘦桃儿好多了！可是这桃树长这么高，我该怎么样才能把桃子摘下来呢？“请小朋友们发挥想象力，帮帮猴子摘桃子吧！

故事：

       菜园里要开蔬菜联欢会了。青菜姑娘们个个打扮得花枝招展，豆角舒展纤细的腰肢展示自己的青春，黄瓜姑娘穿上了一身嫩绿的礼服，茄子姑娘换上了灯笼裙，它们唱呀、跳呀，引来了萝卜在地下捉迷藏，辣椒和南瓜扭秧歌。请小朋友想想看后面有发生了些什么呀？

图像造句环节：

       不再由老师过多的帮孩子理顺、组织语言，而是让孩子自己完成一句正确完整的句子。

      每一位可爱的小宝贝的构图都很新奇，色彩的运用也非常大胆，最主要的创意很好，整个画面看起来很棒！讲故事时，语言表达越来越清晰，想象力越来越天马行空，故事也越来越生动有趣了，从开始一个点一个点的引导到越来越流畅的表达，给你们点个赞！

        建议家长可以把孩子的想象力绘画作品保存下来，您会发现孩子在这个过程中思维越来越开阔，画面感越来越好，表达的内容越来越丰富，孩子拥有了自己越来越多彩的内心世界！！！