走近名师，遇见更好的自己——廉江市特殊教育学校湛江研修班第一期教师学习小记

灡心细语

特殊教育

我们

教授

教育

评估

学员

老师

教学

学习

湛江市

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。为了提升我们廉江市特殊教育学校全体教师的特殊教育知识，夯实特殊教育技能，及时更新特殊教育观念，陈俏云校长亲自带领学校的第一支15人团队，参加了2019年湛江市特殊教育质量整体提升推进与教师队伍培训班第一期的学习。本次的培训学习从11月19日到22日，共有六位湛江市特殊教育界的专家和教授给我们带来了不同的专题讲座。他们用专业的知识、丰硕的研究成果及丰富的实践经验，带我们探索新知、全面提升教学实践的综合能力。四天下来，我们一行十六人认真学习、积极参与讨论、努力探索，不仅增长了专业知识，开拓了视野，还收获了一份份来自其他兄弟学校的真挚友谊。我们互相学习，互相帮助，共同成长。这是一次美丽的相约，让我们走近名师，遇见更专业的自己。

研修第一天:

上午11:00，我们第一期的78名学员欢聚一堂，由本次培训项目负责人兼班主任的杨溢博士主持召开了隆重的开班仪式。岭南师范学院教育科学学院的党委书记梁晋同志和湛江市教育局的段亚东主任出席了本次活动，并发表了重要讲话。活动最后，由吴川市特殊教育学校的陈珍老师代表全体学员讲话。

班主任杨溢博士致欢迎词，并介绍出席嘉宾

　　岭南师范学院教育科学学院党委书记梁晋同志讲话

湛江市教育局段亚东主任讲话

吴川市特殊教育学校陈珍老师代表全体学员发言

第一期培训班的学习之旅开启了

下午，开班的第一课是班主任杨溢博士的《积极行为支持策略的应用_班级层面上_》。杨老师为我们深入剖析积极行为支持策略在班级管理中的应用，指导我们如何系统调整班级环境，结构化组织教室，多样化教学手段调动学生积极反应，用7种常用的行为支持策略，预防和减少学生的问题行为，从而规范学生学习、活动的方式，提高教学效果。杨老师为我们学员在今后的班级管理中指了一条光明大道，教给了我们使劲的方法，让我们受益终身。

杨老师利用上课休息的时间成立了本次培训班的班委，我校陈其春主任当选班组织委员，陈婷老师主动请缨，担起班长的重任。

课后，我校学员争相与班主任杨溢博士合影。

　　 研修第二天:

上午，岭南师范学院特殊教育系的王大延教授为我们带来了《结构化教学法在自闭症教学的应用》专题讲座。

在长达三个小时不停不休的讲授中，王教授通过与学员现场演示，带我们了解自闭症孩子视觉学习的特点与教学方法。同时，王教授还通过实际操作，利用图卡图片教我们如何进行口语训练和认知的结构化教学。最后，王教授还为我们详细讲解了教室的结构化设置与应用方法，让人受益匪浅。

在王大延教授的课堂上，我校的庞兴国主任是王教授的最佳助手。

学习，我们是认真的。

下午，为我们授课的是同样来自岭南师范学院特殊教育系的吴永怡教授。吴教授的专题讲座是《特殊儿童教育评估》。

吴教授首先带我们理清了评估、评量、测量、测验的定义和关系，解读特殊儿童评估的理念与做法；然后，吴教授借鉴台湾心理评量教育评估人员的培训制度向我们阐述了评估特殊儿童的原则与方法；接着吴教授还为我们讲授了评估与评量的方法与工具、评估的目的、评估学生能力、身心障碍儿童评估、特教老师须具备的评估能力、评估工具、自闭症的诊断与评估等方面的专业知识，还教我们如何使用简单的评估量表评估自闭症儿童。吴教授的讲座让我们系统了解了特殊儿童的教育评估知识，明确了学生评估工作的方向。

吴永怡教授的课堂互动中，陈俏云校长、陈其春主任、庞兴国主任为我们做了很好的表率。

　　　　研修第三天:

上午，为我们授课的是我们湛江市特殊教育学校的刘少敏副校长。刘校长利用她的专业特长和教学经验，给我们上了一节生动实在的专题课——《听障教育教材教法》。

刘校长分别从听障教师的专业素养、听障教育课程设置、听障教育学科教学和听障教育语文教学法四个方面带我们走进了听障教育教学这片浩瀚的天地。同时，刘校长还结合自身的工作经验把听障教育与培智教育进行对比，带我们探索两种教育的共通之处，优化教学。刘校长的手语实验和拼音教学最让人难忘。

学校课题组成员问道名师刘少敏副校长并合影。

访名师，才能遇见最好的自己。

下午，我们聆听了岭南师范学院特殊教育系的胡永崇教授关于《转衔在特殊教育中的应用》的专题讲座。

从胡教授滔滔不绝的讲授中，我们对转衔的意义、转街的重要性有了一个全面的了解。同时对教育阶段的转街工作、身心障碍者就业的困难、身心障碍者的职业教育等方面有了深入的解读。胡教授的讲座使我们明白了特殊教育里各个学段转街的重要性。为了使特殊儿童最终能就业，做好转街工作，我们每一位特教老师任重而道远。

一天的学习活动又结束了，但我们学习的脚步远没有停下，勤学好问是我们廉江特教人最美的风采！

　　　　研修第四天:

今天已经进入本次培训班学习的尾声了，最后为我们传经授道的是幽默风趣的杞昭安教授。杞教授同样来自岭南师范学院特殊教育系，他给我们带来的是关于《视觉障碍教材教法》的精彩讲座。

杞教授从历年的访学经历和几十年的教学实践中把枯燥的理论知识娓娓道来。在他活泼生动的讲演中，我们轻而易举就学完了视障教育的发展和视障的鉴定评量原则，了解了视障教育的安置问题及融合教育。杞教授还为我们展示了视障教育的各种辅具的应用，并授以我们很多记忆的要诀，指导我们学习简单的盲文音符，让我们亲身体验视障学生的学习活动，感受其中的重重困难。杞教授的课让人回味无穷。

　　天下无不散之筵席。一转眼，杞教授的课结束了，四天的培训学习即将画上句号。结业典礼在学员们的一声声感叹中拉开了帷幕。

结业典礼还是由我们本次培训班的班主任杨溢博士主持。岭南师范学院教科院党委副书记林志军同志出席了结业典礼并发表重要讲话，激励我们为湛江市的特殊教育事业添砖加瓦，努力奋进。回顾本次前三天研修学习的精彩片段后，我校颜小专老师代表全体学员发表讲话，感恩负责本次培训的工作人员，感恩授课的良师益友，感恩同合作共成长的学员朋友。

且学且思且长，本次培训班学习收获满满。陈俏云校长、陈其春主任、黄梦婷副主任、陈婷老师、张奕兰老师、颜小专老师被评为“2019年湛江市县（市、区）特殊教育学校教师业务能力提升培训”项目的优秀学员。林志军副书记和杞昭安教授为本次培训班的优秀学员颁发了荣誉证书。

四天的研修是一次思想的碰撞和洗礼，我校的教师团队精神焕然一新:专业知识提升了，教学技能更充实了，教育理念转变了，谈起今后的教育教学工作，大家思路清了，脚步实了。走近名师，我们遇见了更好的自己，做更专业的特教老师。

编辑:张奕兰老师 姚文君老师

审核:陈俏云校长 陈其春主任