<h3> 刺绣是我园的特色教学之一。幼儿刺绣活动是幼儿手工制作活动的一种，是促进幼儿身心发育的重要手段。通过学习刺绣，幼儿的小肌肉群和手眼协调能力能得到发展，专注力得到提高。幼儿还会因完成作品产生成就感和自信心。此外，在完成作品的过程中，幼儿的审美能力和创造意识得到了培养。这说明手指运动有利于幼儿智力的发展，而刺绣活动正是以手指运动为特征的一项幼儿手工活。</h3> <h3>刺绣可以静心，让一个人能静下来做一件事情；美，刺绣之美，来自心灵，一种针情的体现，勤劳的结晶。<br><br></h3> <h3>工具已准备完毕:绣针，绣线，绣篷😊😊让我们一起绣起来吧👏👏<br><br></h3> <h3>哇偶，第一次绣的都挺像样呢😄😄<br><br></h3> <h3>快来看看我们绣的好不好😝😝<br><br>一针一线，锻炼了孩子的专注力、磨炼了孩子的耐性✌ ✌ ✌ </h3> <h3>谁说只能女孩子才能刺绣的😠😠<br><br></h3> <h3>小男生绣的也很好吆。不服，我们来比一比😏😏<br><br></h3> <h3> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”而通过刺绣活动，可以让幼儿感受民间艺术的美。俗话说“心灵手巧”，通过刺绣活动，可以有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展，同时还能提高幼儿耐心、认真仔细做事情的良好习惯。</h3> <h3>刺绣不仅是中国传统文化，还是一门颇具文化底蕴的一门艺术。在幼儿教学活动中开展刺绣教学，可以激发幼儿的学习兴趣、培养幼儿的想象力和创造力、熏陶幼儿的审美，并有助于促进幼儿形成良好的习惯培养幼儿做事的专注力度和耐心。因此我园开展的刺绣活动，从激发幼儿刺绣兴趣、鼓励幼儿尝试学习、引导幼儿循序渐进、注重幼儿个体差异这四个方面入手，促进幼儿综合素养的提升，进而让幼儿健康、快乐地成长!</h3>