<h3> 为了进一步加强教育教学常规管理,深化课堂教学改革,提高教育教学的针对性和实效性,11月22日上午,以刘江河校长为组长,组成教研检查小组,深入我校进行为期一天的教研指导和常规教学检查工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 检查小组深入陈燕老师的课堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 检查组深入肖青华老师的课堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 检查组深入郑亚男老师的课堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后,联校领导高度评价郑亚老师的英语课,号召各老师学习其亲和力、感染力,由浅入深,努力培养孩子们对学科的兴趣;数学课应该与生活紧密结合;语文应培养学生语言表达能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 领导们对老师的备课、批辅、学生作业进行细致的检查,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">就检查情况对我校进行了详细指导。教研室主任丁所田老师对如何打造高效课堂、如何落实各科教学均衡发展提出了具体要求和指导性意见,为今后我校教学工作指明了方向。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 联校长刘江河结合实际为老师们提出四点要求:一、平时工作安排要细致严谨。二、要批判性地吸收别人的建议。三、切实关注到每一位学生,让孩子们增强自信心。四、努力做有特色的农村教育,为家长交满意答卷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本次教学常规的检查,夯实了我校教育<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教学常规工作,为</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提高我校的教学质量起到积极的推动作用。</span></h3>