<h3>情商十五项：自己与他人的关系：影响</h3><h3>具体类别：影响：注重表达中的技巧</h3><h3>情商态度：我愿意学习表达方法</h3><h3>情商思维：表达是有方法的，我会注意自己的表达方法。</h3><h3>情商行为：在表达时我会注意自己的声音、动作、表情。</h3><h3><br></h3> <h3>很开心😀来到睿智乐园👩👩👧👦。和晶晶姐姐一起开车火车去旅行啦🧳</h3> <h3>小朋友通过自己积极争取获得了展示自己的机会👍👍</h3><h3> </h3><h3> 欢迎👏👏侯旻甫小宝贝👦为我们带来的歌曲🎶</h3> <h3> 欢迎👏👏李金灿小朋友，给我们带来好听的故事！</h3> <h3>圆圈时光⭕️</h3><h3> 小朋友争取自己的权利🙋</h3> <h3> 用不同的表达方法讲述两个故事，对比两个故事，使儿童知道我们需要学习表达的方法。</h3> <h3> 通过判断对错的游戏，练习掌握了表达时的声音技巧。</h3> <h3> 表达时，我们要注意声音的大小，在表达不同人说话时，要模仿出不同的语气和样子，声音是表达的第一个秘密。</h3> <h3> 通过穿山甲和黑猩猩的故事，掌握了表达时的动作技巧。</h3><h3> </h3><h3> 充满动作的表达更加生动有趣。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>通过巴西龟和萨姆耶的故事，掌握了表达时的表情技巧。</h3> <h3> 小朋友都在争取回答问题的权利。</h3> <h3> 我们在表演时，需要结合故事改变不同的表情。</h3> <h3> 接下来，我们根据晶晶姐姐说出的情景，做出了相应的表情。</h3> <h3>害羞</h3> <h3>伤心😭</h3> <h3>生气</h3> <h3>害怕</h3> <h3>害羞</h3> <h3> 通过小朋友的自己表演，帮助孩子掌握表达时声音动作表情的技巧。</h3> <h3>声音动作和表情，积极表达我能行！</h3> <h3> </h3>