<h1><font color="#39b54a">主题来源</font></h1><h3><font color="#010101">大千世界中，各种各样的事物之间存在着差别。不同物体和物体之间有大和小、长和短、高和矮、冷和热、快与慢等的不同，我们在观察这些差别时获得了相反的概念。</font></h3> <h1><font color="#39b54a">主题说明</font></h1><h3>当我们对世界有了逐渐深入的观察和认知之后，我们会发现世界上各种事物的差别是相对的，是通过比较而存在的。当我们将一个物体与另外一个物体比较时，又发现原来比较大或者高的物体，其实比第三个物体小或矮。于是我们得出这样的观点:如果我们看事物的角度不那么单一，世界就有许多可能的变化。</h3> <h1><font color="#39b54a">主题内容</font></h1><h3></h3><h3>为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳、推理，将他们的经验上升到具有一定理性的概念。希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼主动探索的精神，充分发挥自己的想象力和创造力，认识周围生活中物体的各种相关特性，学习从细微的线索中感受并最终找到真理。</h3> <h1><font color="#39b54a">家园配合</font></h1><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">与孩子在家中玩“找一找”的游戏，鼓励他们找出具有相反特性的物品。</font></h3><h5><font color="#010101"></font></h5><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">提供磁铁给孩子，请他们在家中亲身试验一下，看看哪些物品可以被磁铁吸住，哪些物品不能被吸住，再协助他们完成学习单《磁铁的好朋友》。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">和孩子在家中玩“按指令找相反”的游戏，一方说出条件另一方寻找。例如，一方说“请找出最大的书和最小的书”，另一方找到这两本书。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">平时当家人（包括孩子本人）在照镜子时，引导孩子观察镜子里面的人和真实的人哪些是相反的。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">带孩子到户外有水的地方，请孩子观察水中的倒影，帮助他们积累倒影的相关经验。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">和孩子一起找找生活中有对称关系的物品或图片，并选择一样带到幼儿园和同伴分享。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">带孩子在家中和户外找一找黑白两色搭配的图片或事物，并协助他们记录并完成学习单《黑白世界》。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">搜集一些印章给孩子欣赏，让他们尝试用印章盖印并欣赏阴刻和阳刻的不同之处。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">当孩子完成学习单《相反国》后，和孩子一起讨论他们的画作，请孩子分享他们的想法。</font></h3><h3><font color="#39b54a">★</font><font color="#010101">当家人心情不好时，和孩子一起想想让他们心情变好的方法。</font></h3> <h3>图:朱美流/樊莲清</h3><h3>文:李靖鸿</h3><h3>编:李靖鸿</h3>