<h3>家长寄语：比“给孩子什么教育”更重要的是“把孩子教育成什么样子”，与您共勉！</h3> <h3>时间：2019年11月23日</h3><h3>地点：2019级10班教室</h3><h3>参与人：10班所有大朋友</h3> <h3>十班所有“大朋友”又一次齐聚一堂举办第三期家长课堂，今天的主题是《帮助孩子成为乐知乐学者——保护孩子的学习兴趣》。</h3> <h3>十班的大朋友早早地来到课堂，这次我们与以往的自由结组方式不同，我们这次是按学号的顺序将所有大朋友分成四个小组，旨在让这四个小组的大朋友都互相认识一下！</h3> <h3>班主任霍老师和数学老师就开学三个月以来孩子学习和生活的方方面面孩子在校的表现和需要改正的地方做了细致入微的讲解和总结。</h3> <h3>特别感谢霍老师和所有老师的辛勤付出，有您们在，大朋友们每天都可以放心的将小朋友送到学校里！</h3> <h3>随后，家长课堂开讲了！首先，我们请家长讲师隆重登场，这位我们可要好好介绍一下，她可是有些二十年教龄的人民教师，十班的大朋友们您们今天可不虚此行，听听杨讲师就培养孩子的学习兴趣的深入而又细致地讲解吧！</h3> <h3>开场语：“我是一个为自己解困惑的母亲，与你分享旅程中的所见所感，一切没有正确答案，只有相互启发。”</h3> <h3>首先，进行了给小组起组名和推选组长的环节。组员们给自己的小组都起了好听的名字！分别是：乐学组、智多星、飞翔组和智会组，值得一提的是，智会组的“会”字，可不是个错字，这个组名包含着大朋友们对十班小朋友的良好祝愿，希望他们都能用自己智慧的小脑袋瓜学会学习！</h3> <h3>杨讲师抛出了第一个话题：学习是一种本能，学习兴趣是与生俱来的，但现在厌学却成为一种普遍现象，并呈现低龄化趋势，那是什么浇灭了孩子学习兴趣的火焰？有什么方法能让孩子找回学习兴趣？大朋友们就这样问题展开了热烈地讨论。</h3> <h3>大家来看看“别人家的孩子”都是什么样的，再来对比一下自己的孩子，有什么地方需要发扬，有什么地方需要改正！再听听其他大朋友的分析，哪里做得好，哪里做得不好，将好的可借鉴的经验汲取，变成自己的。</h3> <h3>每个队的总结发言也都很精彩，重点来了！我们要尊重孩子的学习兴趣，让他自己有选择的权利！并且要多鼓励，适当要有些小奖励，不要做“不辅导作业母慈子孝，一辅导功课鸡飞狗跳”的父母。</h3> <h3>探究原因无外乎，学习过程的单一性，让孩子感觉枯燥乏味；孩子负担过重，让孩子不堪重负；成绩不理想，孩子有挫败感！……</h3> <h3>有因必有解决办法，可能大家的方法都不尽相同，但是我们的目的是共同的！课堂上，杨讲师总结了义方App上行之有效的解决方案：一、环境营造，其中包括硬件环境和软件环境的营造，布置书房，装扮成他喜欢的样子！还有家长要营造学习的氛围，家长爱学习，孩子一定错不了！二、重燃兴趣，发现了孩子学习兴趣，体验学习成就感！三、方法指导，预习听课加复习，做到全面巩固！四、空间拓展：五、评价跟进，及时激励，建立共情！</h3> <h3>之后大家又对最近比较热门的电影《少年的你》展开了讨论，让大朋友们反思在家庭教育中欠缺什么，怎么弥补？大家都分别发表了自己的见解！</h3> <h3>11月份的家长沙龙，大朋友们都收获满满，带着这份收获开启家长旅程，在这个旅程中有你、有我，让我们携手共进，找寻教育之路！</h3>