追光十班为信阳师范学院卓越教师实验班展示精彩课堂

无为

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 11月21日,信阳师范学院卓越教师实验班30余名师生,由教师教育学院带队老师李文田、、连亚飞、张祥耀带领,到追光十班开展了为期一天的教育教学见习综合实践活动。追光十班班主任夏皓、语文老师樊丽、英语老师张平和书法老师杜月鹏热情接待了信阳师范学院师生。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 据悉信阳师范学院2017级卓越教师实验班,是从14个教师教育类专业本科生中选拔60名学生组建。为河南省农村中学培养师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出,能够胜任教育教学、管理和研究工作,引领服务农村中学教育改革与发展的卓越教师。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p> &nbsp;樊丽老师为卓越教师实验班师生授课 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 8:00-8:40,樊丽老师为实验班师生带来了一节精彩绝伦的语文课。在这节课上,樊老师让学生进行课前朗读,以提问的方式检查同学们的学习情况。并用猫的图片进行新课导入,充分激发了学生的学习兴趣。在课堂上,老师采用师生互动的方式,积极引导学生参与学习讨论。在教给学生书本知识的同时,也传授了学习语文的方法和技巧。在这堂课的最后,老师引导学生进行学习总结,巩固课堂上所学习的知识,充分发挥了学生的主体作用。 &nbsp;樊丽老师与卓越教师实验班师生交流 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 课后,樊老师与卓越教师实验班的同学进行交流,向实验班的学生传授教学经验,向同学们指出教学过程中教师不仅要有扎实的知识基础,更要有情感的融入。通过樊老师的讲解,实验班的同学受益匪浅,进一步加深了对课堂教学的认识。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 8:50-9:30,张平老师为实验班师生带来了一节幽默风趣的英语课。在这堂英语课上,张老师首先检查学生的课后作业情况,让学生以小组的形式在班级内进行展示。在课堂上,张老师鼓励学生积极踊跃发言,并在学生回答问题时及时指出错误,帮助学生改正。通过小组合作学习的方式,锻炼学生的英语口语能力,调动学生充分参与课堂学习。实验班同学认真听讲、学习张老师的教学方法和技能,收获良多。 <h3 style="text-align: left;">&nbsp;张平老师为卓越教师实验班师生授课</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 9:30-10:00,追光十班学生为卓越教师实验班师生带来了一场视觉盛宴——啦啦操。孩子们鲜亮的班服,整齐划一的动作都让实验班师生耳目一新,叹为观止。 &nbsp;夏皓老师为卓越教师实验班师生授课 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 10:00-10:40,夏皓老师为实验班师生带来了一节别开生面的数学课。课堂上,夏老师为学生们讲解实际问题与一元一次方程时,结合具体的事例进行分析,注重提高学生的实际运用能力。同时,夏老师善于启发学生学习,引导学生举一反三,注重培养学生发散思维能力。鼓励学生主动发言,营造了轻松活跃的课堂氛围。夏老师扎实的知识储备和灵活的教学方法对实验班同学有很大的启发和帮助。 &nbsp;杜月鹏老师为卓越教师实验班师生授课 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 10:50-11:30,杜月鹏老师为实验班师生展示了一节轻松实用的书法课。杜老师注重培养学生的观察能力和动手实践能力,在教学生书法的同时,规范学生的书写方式,积极引导学生形成正确的书写习惯,让实验班师生受益匪浅。 &nbsp;&nbsp; 追光十班老师与卓越教师实验班师生交流 &nbsp;追光十班老师与卓越教师实验班师生交流 追光十班老师与卓越教师实验班师生交流 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 12:40-14:10,夏皓老师、樊丽老师、张平老师和杜月鹏老师与卓越教师实验班师生,在学校阅览室交流教学感想、教学心得,探讨教学方法,探寻教学规律。实验班师生对我们的教学方法和教育理念给出了高度赞扬,为我们的敬业奉献精神深感敬佩,纷纷表示这次活动不但给他们带来了知识盛宴,也让他们接受了精神洗礼,今后一定会扎根教育事业,贡献自己全部力量。</p><p><br></p> <p>夏皓老师为卓越教师实验班师生做班主任工作专题讲座<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 14:20-15:40,夏皓老师为实验班师生做了班主任工作——《追光一直在路上》专题报告。在报告会上,夏老师向卓越教师实验班师生阐述了一位优秀的班主任所需要具备的专业知识、管理方法、管理能力、师道德素养等方面,为实验班同学成为卓越教师提出了针对性的建议。报告内容丰富、条理清晰、结合实际、操作性强,同学们表示收获良多。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 本次教育实践活动为卓越实验班师生提供了校际交流的机会,取得了预期的成效,展示了追光十班的精神风貌,打响了追光品牌,受到实验班师生的一致好评。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

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