<h3> ＂ 集体备课＂为教师的交流互动、共同提高、共同发展提供了舞台，通过教师心灵对接、意见交换、思想碰撞、合作探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。</h3><h3> 为有效提升教学水平，转变教学理念，2019年11月20日，回民小学高年段数学组拉开了为期两周的＂集体备课＂研讨活动。</h3> <h3> 2019年11月20日进行了第一次集体备课，胡永梅老师就自己的先行课《比一个数多（少）百分之几的数是多少》的教学设计进行了详细的说课。大家推心置腹，开诚布公，不说优点，只讲作为观课者所看到的不足和对某个知识点不同的教学预设，说者真诚中肯，听者谦逊豁达，讨论紧张激烈，颇有成效。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 运筹帷幄</font><br></h3> <h3> 2019年11月22日，全组进行课程流程设计，大家讨论热烈，特别是对有争议的地方也都说出了自己的理由，引发大家的思考，寻找更加合理的解决方式。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 群策群力 </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 小试牛刀</font></h3> <h3> 2019年11月25日，大家马上提出了自己的建议，特别是对有争议的地方也都说出了自己的理由，引发大家的思考，寻找更加合理的解决方式。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 集思广益</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 破茧化蝶</font></h3> <h3> 本次＂集体备课＂研讨活动取得了很好的效果，胡老师的课生动有趣，设计精巧，突破重难点，教学效果很好，观课老师们也积极评课，发表自己的意见。都说"刀越磨越亮，课越磨越精"，这次活动，使每一位老师都受益匪浅，高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之！让我们在追求探索教育真谛的路上，且行且进步！</h3>