<h3><i><font color="#39b54a"> 路是脚踏出来的</font></i>
</h3><h3><i><font color="#39b54a"> 历史是人写出来的</font></i>
</h3><h3><i><font color="#39b54a"> 教研人的每一步行动</font></i>
</h3><h3><i><font color="#39b54a"> 都在书写自己的历史</font></i>
</h3><h3><i><font color="#39b54a"> ——编者按</font></i></h3> <h3><font color="#39b54a"> 天朗气清，碧空如洗。2019年11月20日～21日，在胜利教育管理中心副主任、开发区分局党委委员马海雁、教研室主任张俊连的带领下，由东营市教育局开发区分局教研室全体成员、兼职教研员、教学副校长组成的一行21人的学科教育专家齐聚东营市春晖小学，开展为期2天的课堂教学过程综合调研。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 11月20日上午8:30，齐聚春晖小学综合楼二楼会议室。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> </font></h3><h3> </h3> <h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#167efb"> 张俊连主任提醒调研团队调研期间务必遵守春晖小学作息时间表，并对两天的调研活动提出更加具体、详细要求。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 本次课堂教学过程综合调研课堂教学方面涵盖语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、科学、信息技术、综合实践活动、传统文化、地校课程12个学科。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 热情、执着、奋进的教研人，开启了一天的工作！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 11月20日，马海雁主任走进春晖小学课堂参与课堂教学听评课活动。</font></h3> <h3><font color="#167efb"><i> 全神贯注听课的领导、老师们！</i></font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 专注听课，认真观察，细致记录的教研人！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i>春晖小学精彩课堂教学掠影</i></font></h3> <h3><font color="#167efb"><i> 认真午练的孩子们！</i></font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 春晖小学五年级语文、数学、英语课堂教学质量监测正在进行中……</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 基于新课程标准与核心素养理念引领下的“学为中心”高效课堂建设师生问卷调查。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 20日下午，宋百敏博士、谭双双老师、陈阳光老师带领老师们对春晖小学五年级课堂教学效果进行监测、问卷、批阅并整理分析数据工作。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 陈雪峰老师从专业角度指导如何高效完成教学调研课堂教学听课纪实表。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><i> 与时间赛跑的教研人，全神贯注梳理听课纪实。智慧在笔和纸碰撞的过程中不断流淌……</i></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 21日上午，调研组针对学校课堂教学、备课教学、作业教学、制度建设及计划教学、师生问卷及质量监测、教学特色等方面展开查看。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><i> 赵晓英主任带领调研团队成员徐忠增老师、马克老师、徐作华老师增查阅春晖小学所有教师全部学科教案。共查阅教案281本，涉及小学11 门学科。</i></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i> 查阅学校制度、计划及听评课记录的刘建营老师、苏玉国老师、周广基老师、王辉青老师。本次教学调研活动共查阅春晖小学教学管理制度53份，学校教学计划 1份，学校教研计划1份，；教师个人教学工作计划 118份，学科教研计划11份，教研活动集体备课记录表11本，教研签到表11本，课程部教研活动周运行表1本；听课记录152本。</i></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><i> 林治欣老师、王新华老师、杨阳老师、刘连斌老师就学校提供的四、五年级(一)、(三)、(五)、（七）班的语文、数学、英语、美术4个学科的4种作业，共3082 本作业进行了认真查看。</i></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 马不停蹄地整理学科课堂听课纪实材料的陈雪峰老师露出了欣慰的微笑。</font>
</h3><h3><font color="#167efb"> 本次春晖课堂教学过程综合调研活动共听课 100 节次。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><i> 正在全面梳理思路准备反馈材料的张俊连主任。</i></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月21日下午2点春晖小学韩校长做《优化课程与教学管理 全面提升育人水平》主题特色汇报。</font></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i> 汇报材料从课程管理、教学管理、教学实施、教学评价、教学研究及今后工作打算六个方面作了详细的阐述。</i></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 张俊连主任高度评价春晖小学从嵌入式培训构架备课体系的做法。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 11月21日下午三点，春晖小学领导班子、中层主任、年级主任、学科教研组长和备课组长、部分教师代表与教研员们齐聚春晖小学综合楼阶梯室，共同参与本次课堂教学过程综合调研反馈活动。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 张俊连主任首先高度概括两天的课堂教学过程综合调研活动。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><i> 紧接着陈雪峰和赵晓英分别从课堂教学、备课教学、作业教学、制度建设及计划教学、师生问卷及质量监测、教学特色六个方面进行全面详实的反馈。</i></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><i> 张俊连主任用“精美春晖”、“务实春晖”、“谦和春晖”、“ 成长春晖”、 “内涵春晖”、“创新春晖”、“名校春晖”、 “卓越春晖”总结。</i></font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 反馈完成后，张俊连主任就课堂教学的定位、策略和途径、顶层设计与课堂推进、内涵与实质以及学理基础进行了解读。就课堂教学中的十大关系问题作了提纲挈领的阐述，并提出了以下五点认知：</font>
</h3><h3><font color="#39b54a"> 1. 坚持专家引领和校本化实施有机结合来推进课堂；</font>
</h3><h3><font color="#39b54a"> 2. 注重课堂建设的顶层设计和统筹推进；</font>
</h3><h3><font color="#39b54a"> 3. 深刻理解“学为中心”的课堂内涵和实质；</font>
</h3><h3><font color="#39b54a"> 4. 深刻理解自主学习、合作学习；</font>
</h3><h3><font color="#39b54a"> 5. 深刻学习课堂建设的学理基础；</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><i> 王校长对调研进行了总结和评析。春晖小学将以此次课堂教学过程综合调研活动为契机，努力打造“学为中心”的高效课堂，使学校教育教学工作再上一个新台阶。</i></font>
</h3><h3>
</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 义无反顾的努力拼搏，认真负责的积极工作，教研室全体教研员将一如即往开拓进取</font>
</h3><h3><font color="#ff8a00">！2019，无奋斗，不青春！！ </font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i> 后记</i></font>
</h3><h3><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> </i> <i style="color: rgb(57, 181, 74);">As long as you stick to it, even if in the ice and snow will be the beautiful flowers.</i></h3>