<h3>渝北区石船中心小学校系列教研活动纪实</h3> <h3> 齐心聚力做教育，合心合力谋发展。2019年11月20日至21日，我校以“先分组交流，再集中分享”的形式，组织全体教师开展了定时作业学业水平分析会。老师们以饱满的热情，务实的作风全面总结教学中的宝贵经验，分析诊断面临的困惑与不足，找到努力的方向。是一次成功的交流会，一次创新的教研会。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第一部分：分年段教研组交流</font></h1> <h3> 低段语文组：我考得不错哟，我从学生的上课习惯、书写习惯做起……</h3> <h3> 中段语文教研组：落实语文核心素养，从字、词、句……开始抓必须的语文知识</h3> <h3> 高段语文教研组：语文能力的培养要重视阅读和写作……</h3> <h3> 英语教研组：别看我们人少，个个都是精英哟！本学期英语质量取得了长足的飞跃，首先来源于学校的重视……</h3> <h3> 低段数学教研组：兴趣是最好的老师，我重视从贴近的生活情景中让学生去提出问题，在直观形象中获得知识……</h3> <h3> 中段数学教研组：一个人走得好，一群人才能走得远。我们是强悍的团队，棒棒哒！</h3> <h3> 高年段数学组：看，我们听得多专注，记得多认真！大力发展学生的数学核心素养，首先从课堂抓起，先让学生学，以学定导，以导定教……</h3> <h3> 浓浓的学术氛围中畅所欲言！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第二部分：优秀教师分享经验</font></h1><h3><br></h3> <h3> 陈小俐老师：教师要“有备而来”，做到“三备五有”。备教材、备学生、备练习，有教学流程、学生活动、教法学法、二次备课和教后反思。练习力求“真、精、趣、新、活”。</h3> <h3> 陈柳老师：数学应高度重视计算能力的培养哟！</h3> <h3> 傅诗菊老师：课堂应创设富有趣味的情景触发学生学习的动机！</h3> <h3> 曾祥玲老师：英语是一门语言学科，词汇的积累是学习的基础！</h3> <h3> 肖红老师：统编教材的过渡实施从精准目标，改变教法起步！</h3> <h3> 向凤铃老师：一个人的努力是渺小的，只有团队的力量是无穷的。有团队的强大支持，我是幸福的！</h3> <h3> 唐杨静老师：教学面向全体和因材施教是统一的，全面提高和个别辅导相得益彰！</h3> <h3> 在分享中成长，在聆听中提高，这就是我们发展的源泉！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第三部分：扬帆远航正当时</font></h1> <h3> 吴跃东副主任分析语文定时作业水平说到：我们的教学质量进步是明显的，与城区学校的差距不断在缩小。要加大实施统编教材的力度，切实更新观念，在精准目标的前提下尝试单元主题教学，呈现一堂堂完整的课堂教学，最大限度落实一课一得。</h3> <h3> 沈勇主任：一是加快建立学科工作坊，促进教师专业发展，二是立足教学工作，打造石船小学学习共同体，三是尝试改变教学管理，举办常规展评活动和汇报优质课竞赛活动，给老师更大的空间和舞台。</h3> <h3> 张义副校长分析数学定时作业水平指出：一要做好常规是基础，二是提中扶差是支撑。</h3> <h3> 段晓飞校长总结讲话：这次分析会形式新，是务实而成功的会议；成员新，新合并的麻柳沱教学点的老师兢兢业业；新创建学科工作坊，学校的教学教研科研需要团队；新的观念，让学生从智育发展中解放，五育并举全面发展；新的征程，我校的发展正处在扬帆远航的关键阶段，需要老师们齐心协力做好教育这篇文章。</h3> <h3> 此次分析会，得到了学校领导的高度重视，获得了老师们的大力支持！老师们清楚地认识到：教学质量必须常抓狠抓深抓，学习习惯是保障，常规工作是基础，高效的课堂教学是主场，提优扶中抓差是抓手。我们坚信：只要不忘初心、牢记使命，立足当下，脚踏实地，石船小学必将扬帆远航！</h3>