<h3><font color="#ff8a00">擘画蓝图启新程，研讨出发聚兴隆！</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#b04fbb">～2019高德全名师工作室第三次研讨兴隆一中活动纪实。</font></h3> <h3> 潮起扬帆正当时，不忘初心创名校。在争奇斗妍的素质教育百花园里，有枝怒放的亮丽奇葩，她就是湖北省枣阳市兴隆镇第一初级中学。她像一颗璀璨的明珠，闪耀在美丽富饶的鄂西北大地上。</h3> <h3><font color="#b04fbb">核心素养启新航，质量立校享四方！多年来，学校教学质量一直处于枣阳市领先地位，成为枣阳市教育界的一面旗帜。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">“精品意识办学兴，特色方略育人浓”的办学理念在这里得到推广！学校积极推行教育教学改革，大力实施素质教育，走特色办学道路。</font></h3> <h3><font color="#167efb">课程改革展先机，创新模式现奇迹！学校由原来的单一追求学业成绩向培养创新人才转型，确立了“以实施素质教育为突破口，培养创新人才为总方向，坚持德育为首，两翼齐飞”的办学总目标！</font></h3> <h3>滴水穿石取真经，星火燎原名师行！2019年11月19日，经市教育局批准，枣阳市高德全名师工作室全体成员和刘升、王城、随阳、太平、杨垱等兄弟学校的历史骨干教师教师慕名走近这座百年名校，进行研讨交流，慕课取经，探求该校质量兴校的成功秘诀！</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3><font color="#ed2308"> 金菊匝地风光好，丹桂飘香迎嘉宾！共剪岁月，相遇美好！兴隆中心学校和兴隆一中对本次研讨高度重视！一大早，兴隆镇中心学校党总支书记校长赵开锋同志，兴隆镇一中校长张祖军同志对活动的开展做了周密安排，事无巨细，亲力亲为，为活动开展提供了全方位支持！兴隆镇中心学校教育干事张立同志，兴隆一中徐贞龙校长在学校里迎候各方嘉宾！让人倍加感动，暖意融融！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">“热烈欢迎枣阳市高德全名师工作室成员及各校骨干教师莅临我校观摩指导历史学科教学”的大屏幕标语让人亲切感倍增，仿佛找到了久违的家的感觉！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 业精于勤，行成于思！八点三十分前，各位嘉宾有序签到，定格下永恒瞬间！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">活动主题是:初中阶段历史学科基于核心素养培养的评价方式研究。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">活动的第一项议程是:观摩枣阳市金牌备课组长、兴隆一中骨干教师金丹老师的优质课:九年级第13课 《罗斯福新政》。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">聚焦课标破难点，分层诵读展新篇！</font></h3><h3><font color="#ff8a00">了解1929-1933年经济大危机爆发的原因、特点及影响，认识罗斯福新政的背景，探究罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点成为本节课的焦点。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 理解罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观观察事件。拉进了师生之间的时空距离。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">精彩导入展新意，激发兴趣好奇心！</font></h3><h3><font color="#167efb"> 金老师妙语连珠，三问探奇:有一位美国总统， "他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个社会的改变比任何人都迅猛而激烈。”他也是唯 一一位坐在轮椅上的美国总统，他还是继华盛帧、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。他是谁呢？他为什会受美国内和世界公众认可的呢?让我们带着这个疑问开始今天的学习之旅！让学生浮想连篇，探究意识浓厚产生。</font></h3><h3></h3> <h3>聚焦主题破藩篱，合作探究探经纬！金老师从罗斯福新政背景:风云实变。从繁荣到危机环节入手，利用视频资料展示了20 世纪20年代的繁荣和繁荣背后的危机- -- -经济大危机！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><font color="#b04fbb">自学教材解纷纭，解答疑惑观视频！金老师让学生观看视频片段，自主探究:</font></h3><h3><font color="#39b54a">(1)爆发时间 (2)爆发国家 (3)爆发标志 (4)爆发特点 (5)爆发表现(6)爆发原因。环环相扣，由浅入深，展示经济大危机时的场景，分析经济大尬机爆发的直接原内。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">场景再现小插曲、角色演绎寻真谛！两个小选手精心演绎了在一个严寒的冬天， 单薄的采煤工人的女儿和她母亲的一段对话，展示了经济危机中贫穷家庭的艰辛和经济危机的根源。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">在讲解罗斯福新政的内容环节，金老师让学生观看视频资料结合视频画答，针对企业破产、农产品价格猛跌失业人效激增、银行纷纷倒何。新政如何面对？</font></h3><h3><font color="#167efb">让学生总结罗斯福新政的特点。了解了市场主导和政府监管的相互作用。</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#167efb"> 结合材料、探究思考环节里，金老师让学生利用三个材料，分析罗斯福新政的影响，从知识探究到情感价值观培养，培养了学生时空观念，提高了学生的核心素养。</font></h3> <h3><font color="#167efb">课堂小结环节，金老师让学生梳理知识，总结归纳知识点，加强印象，突出重难点。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">教研交流评先行·，以优带动促均衡”！讲课结束后，大家对本节课进行了精彩点评，总结优缺，取长补短，共同进步提高！</font></h3> <h3>王城中学柯显成老师评课！</h3> <h3><font color="#167efb">共启愿景守初心，桃李争妍绽异彩！激情的评说拉近了彼此对于教材的把握和认知，促进了对于课堂的驾驭和掌控！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">鹿头中学胡天宝校长评课！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">活动的第二个环节是专题研讨:初中阶段历史学科基于核心素养培养的评价方式研究。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">研讨旨在提升 历史学科的核心素养，提升学生历史课堂学习中的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ff8a00">研讨中，大家一致认为:在教学过程中，老师应运用不同的教学方法，有针对性地培育学生的历史学科核心素养，使其逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">通过研讨，全体与会教师认为:必须了解核心素养背景下教师信息素养的评价方法，并通过相关措施的实施，提高学生的历史学科素养与学习能力，从而促进其进一步发展。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">青春肆意，我们总会遇到灵魂相似的人，独行快，众行远”！名师工作室成员在倾心交流与互动中一起奔向远方，在携手而欢的笑靥里度过一段甜蜜而寂寞的时光。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">流光容易把人抛！聚合酣，离散难 ，许年以后，隔着年轮我们是否会想起今日重聚的岁月点滴？在半程尘烟半程秋的时光缝隙里，念起那一句：勿忘我！已经足矣！</font></h3> <h3>鸣谢: 枣阳市教育局</h3><h3> 教育局教师科</h3><h3> 枣阳市教研室</h3><h3>策划: 枣阳市高德全名师工作室全体成员</h3><h3>主办: 枣阳市兴隆镇中心学校</h3><h3>承办: 枣阳市兴隆镇第一中学</h3><h3>指导: 赵道贤</h3><h3> 冯少梅</h3><h3> 兰小会</h3><h3> 张德喜</h3><h3>感谢: 湖北省教育技术装备处</h3><h3> 省级重点课题: “农村学校</h3><h3> 信息技术环境下的小组合作</h3><h3> 研究”课题组成员的观摩指导！</h3><h3>制作: 高德全</h3><h3>摄像: 高德全 金丹</h3><h3> 2019年11月19日</h3>