思考点滴

空谷幽兰

<h3>听课过后,些许思考,浅薄至极,贻笑大方!</h3> <h3>体音美术科教学的化育功能。这一功能不容忽视。术科课堂教学不仅可以激发人的想象力、审美力、创造力,而且可以开掘人对美的无限尊崇和追求,它涵盖了力量之美、音韵之美、色彩之美、律动之美等等,诸多美之元素共同构筑起一个风光无限、绚丽多姿的美的世界。极目四顾,秋深冬渐,校园里的枯枝败草落叶冰花又何尝不是一种美?所谓审美,就是发现美。培养审美能力就是培养人发现时时处处潜藏在四围周遭的美的能力和习惯。有一种说法,任何伟大的艺术品都不可能超越自然之美,因此,美在心里、美在自然!</h3>