走进歌尔学校 体验理想教育

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       为进一步促进工作室成员专业素质提升和自身成长，奎文区李芳名师工作室11月19日到潍坊市歌尔学校参观学习。聆听歌尔学校教学管理理念的专题报告，参观歌尔的学科教室，走进歌尔课堂听课交流。

        歌尔学校领导和老师热情接待了工作室成员，并带领大家参观了优美的校园。

        歌尔学校耿校长与工作室成员进行了专题交流。他介绍了歌尔学校的办学理念、师资队伍、课堂教学、学校管理等方面的诸多实践探索及经验成果，详细介绍了歌尔学科教室、走班上课、师生评价等管理经验，对“双师双导”课堂进行了细致地解读，阐明了歌尔学校“和谐、合作”的学校文化。

      在歌尔学校领导和老师们的引领下，工作室成员参观了学科教室。大家近距离感受了学科教室的布置，深切体会了学科教室的管理理念。歌尔学科教室的布局、桌椅的选择，完全遵循学生的心理、生理特点而设计。丰富的学习资源充盈在每个不同的学科空间，学生随手可及，学习随时发生。

       工作室成员在英语学科教室观摩了七年级英语“双师双导”课堂《Computers》。大家切身感受到了歌尔教师优秀的职业素养以及如何帮助学生搭建学习支架，引导学生走向深度学习。同时也感受到了学生们良好的规范与学习习惯。在教学过程中，教师始终关注学生的主体地位，设计以学生为中心的教学活动，充分尊重学生，让每一个学生都焕发生命的活力。大家真切感受到了学生的成长和歌尔学校“泥土里生长出来”的真教育。

      听课结束，工作室成员与歌尔学校的领导和老师进行了交流。歌尔学校丁老师作了题为《让孩子爱上英语》的主题分享，从课堂形式和学习策略等方面分享了他们的英语研究与实践情况。丁老师强调了帮助每个孩子找到适合自己的学习路径这一教学理念。工作室成员领略了歌尔学校扎实有效的英语教学研究。

        奎文区教科院薛瑞贞主任充分肯定了歌尔教师的专业素质、情境教学、学生参与学习的积极性以及良好的学习习惯。奎文区李芳名师工作室主持人李老师赞扬了歌尔教师关注学生思维品质的培养、拓展任务的达成等方面。面对面、心与心的交流与探讨，让工作室成员受益匪浅，大家深切感受到了歌尔学校的教师们专注于研究、执着于教育理想的初心。

      感谢歌尔学校带给的真诚与温暖。

       此次歌尔学习，工作室成员们切身感受到了歌尔学校发自内心的理想教育，工作室成员收获满满，不虚此行。相信李芳名师工作室成员们能借此东风，在奔向自己的“理想教育”的征途中，在未来教育实践的路上，始终坚持追逐诗意教育，眺望更美远方。