成绩分析找问题,家校沟通促成长。————记河洞九年制学校期中考试

aihen

<h3>  随着期中考试的大幕落下,成绩也新鲜出炉。我校在本周一的升旗仪式上,表彰了本次考试的优秀学生。他们有的是学习成绩优异的勤学之星,有的是进步较大的进步之星,还有班级单科小状元。</h3><h3> 表彰仪式上,学校鼓励的不仅仅是获得荣誉的同学们,更多的是希望全体学生向优秀榜样学习,不断提高自己。表扬是一种辅助的手段,其根本目的还是要让孩子在校内得到良好健康的发展。让学生产生学习的浓厚兴趣,这是最好的内部动力。从这一方面来说,表扬是一注推动剂,作用不容小觑。</h3> <h3>  紧接着,我校分学段先后召开九年级、七八年级、一至六年级期中考试成绩分析会。</h3><h3> 九年级期中考试成绩分析会上,刘明校长带领老师们认真分析成绩,切实认识差距。并对新的学习阶段提出新的要求,鼓励老师们提高认识,弥补短板,共同进步。</h3> <h3>  一至六年级,七八年级期中考试成绩分析会,由赖愈凤副校长主持召开。会上对各班各科成绩逐项仔细对比、分析问题、认识不足,同时也提出建议,制定目标。</h3> <h3>  学期过半为加强家校联系,促进学生成长。我校在周五下午举行期中考试家长会。</h3><h3> 会前,班主任做了充分准备。写好讲稿、准备拓展的素材,为了提高家长会的质量,将自己的讲话做成幻灯片,或者穿插一些班级活动的剪影。</h3><h3> 家长会所讲的内容主要围绕期中考试情况分析、前半学期班务工作、学生整体表现、存在问题等与家长一起讨论。本着真诚负责的态度、讲究方式方法,展现教师良好专业素养、出色个人魅力,在畅快沟通的基础上与家长一道形成合力,促进学生的全面发展和健康成长。 </h3> <h3>  老师们,家长们。让我们共同携起手来,用人格启迪学生,用品质熏陶学生,用言行引导学生,用诚心赢得学生,用精神鼓舞学生,用知识浦育学生,用能力带动学生,用智慧塑造学生。</h3><h3> “一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心。”</h3><h3>  最后,希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训、发扬优点、克服缺点,争创佳绩!</h3>