抓管理 搞课改 提质量 我们一直在路上 ——沭阳县沭河中学教育教学改革侧记(一)

如影随行(沭阳)

<h3><font color="#010101">图为学校党支部书记、校长张红星同志亲自操刀讲课改</font></h3> 一、文化引领<br>1、育人理念<br>感恩 励志 担当 <br>健康 阳光 成长<br>2、管理理念<br>①真诚坦荡,构建简单、健康、快乐的人际关系。<br>②雷厉风行,打造敬业、积极、向上的教师团队。<br>③公正廉明,创设公正、透明、廉洁的管理环境。<br>3、成绩理念<br>①成绩为本<br>②成绩为荣<br>③成绩为上 <h3>教师充电 这些并非学生,这也并非心理健康课 图为党支部书记、校长张红星亲自培训现场</h3> 二、名师打造<br>1、师德建设<br>2、专业成长<br>①自己要想<br>②同事要帮<br>③单位要扶<br>3、扎根课堂 <h3>变则通 通则久</h3> 三、习惯养成<br>1、思想教育<br>2、规范要求<br>①底线十不准<br>②规范五十条<br>③评比各指标<br>3、严格训练 <h3>常规教育 图为政教主任鲍业文在国旗下讲话</h3> 四、课堂改革<br>(一)为何改<br>1、质量提升<br>2、学生成长<br>3、教师发展<br>(二)如何改<br>1、要求——高效<br>2、原则——自主<br>★教师为主导<br>★学生为主体<br>★问题为主线<br>①依据 ★教材 ★目标 ★学情<br>②要求 ★有效性 ★针对性 ★层次性<br>③来源 ★教师 ★学生 ★共同<br>④分析 ★逻辑思维 ★归纳推理 ★联想扩散 <br>⑤解决 ★参与 ★互动 ★探究 <br>3、方案 ★预习案 ★探究案 ★练习案<br>4、模块 ★检测预习 ★探究新知 ★巩固拓展<br>5、五个环节<br>①检测 ★问题 ★方法<br>②导入 ★问题 ★示标<br>③探究 ★问题 ★方法<br>④训练 ★巩固 ★拓展<br>⑤作业 ★课堂 ★预习 <h3>成绩至上 初二年级在胡道宏校长、许方豹校长、刘成丁主任等领导的带领下,全体同仁顽强拼搏,在2019—2020学年度第一次县统测中,取得优异成绩。这是继上一个学年度周晓闯校长之后我校又一个辉煌性突破。 图为胡道宏校长领奖现场。</h3> (三)如何做<br>①规定动作 ★围绕高效 ★根据目标 ★设计问题<br>②强行推进<br>★加强领导 •转变思想 •转变作风 •转变形象<br>★分工负责 •顶层设计 •方案研究 •监督实施<br>★狠抓落实 ▪学习教材 ▪明确目标 ▪熟悉学情 ▪设计问题 ▪形成共案<br>③严格督查 ★集体备课 ★方案检查 ★实施反馈 <h3>高瞻远瞩 学校党支部书记、校长张红星多少年如一日,一直在谋学校发展。</h3> 五、特色办学<br>1、党建引领<br>2、特色活动<br>3、师生幸福 <h3>党是领导一切的</h3> <h3>特色办学</h3> <h3>快乐学习 </h3> <h3>幸福生活</h3> <h3>精彩瞬间</h3>

校长

探究

教师

成绩

预习

图为

学年度

红星

课堂

党支部