新教师 新课堂——临川十六中新教师公开课

易平F

        为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本周二我校在田家炳大楼录播教室举行了新教师、新课堂公开课教研活动。参加本次教研活动的领导和老师有：临川区电教馆副馆长祝国兴、副校长魏淑娜、徐赞峰，初一年级主任吴丽华、初一英语备课组全体老师、艺术中心和教研处全体老师。

          郑娟老师执教的课题是部编版七年级上册第六单元第一课:安徒生《皇帝的新装》。郑老师从图片导入、初读课文、品读课文、课堂总结等几个环节引导学生了解安徒生，了解童话体裁，强调学生复述故事情节，对人物进行分析。这是在教学过程中较好的达成了目标。童话教学最重要的一点还有对学生的思想教育，

        郑老师在课堂对于学生的回答我适时地给以引导，并在PPT上给出一些小提示，注重学生自我朗读体会，而且精心设计了板书，给学生一条清晰的思路。

        方必成老师执教课题是《洪湖水，浪打浪》。方老师首先播放视频片段进行导入，引出新课《洪湖赤卫队》，紧接着方老师介绍本歌曲的背景，引出插曲《洪湖水，浪打浪》视频，方老师引导学生体会歌曲的意境以学唱歌曲通过出示歌词，并请学生朗读，之后方老师用节奏朗读，并请学生思考不同，同时方老师也用钢琴带唱歌曲，引导学生有感情地演唱，最后请学生完整且有感情地演唱歌曲。

        本次公开课后，教师进行了集体的评课、议课活动。祝国兴主任从微观上和宏观上两个方面对两节公开课进行了点评。祝主任一方面评价我们教师评课很到位，另一方面提出教学过程不仅要重视知识和学问,还应重视建立学生对学习的兴趣和信心,注重创新智慧、情感体验和价值态度,激发学生的自信心、责任感和独立的人格,以此促进教师转变观念,改进教学。通过活动的开展促进教师的自我反思、自我成长，通过评课、议课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升新进教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。