聚焦语文要素，提高课堂品质 ——关于开展长丰县陶丽名师工作室第八次集中活动

蘑菇佳

备课

老师

陶丽

工作室

长丰县

集体

校长

力高

名师

学生

       黄花落叶是写不尽的诗意，在这充满诗意的美好季节里。为响应长丰县教体局对开展教学教研活动要求，本着推动工作室的教学研究和提升教师专业成长及教研的目的，2019年11月20日陶丽名师工作室第八次教研活动在长丰县北城力高学校举行。活动由长丰县小学语文陶丽名师工作室主持人、上海师范大学附属合肥实验学校校长陶丽策划开展。此次活动的授课教师是北城力高学校的叶梅老师和邓佳老师两位工作室成员，陶丽校长做《如何进行集体备课》专题讲座。

本次活动共两个环节：第一环节 研讨课

       

      叶梅老师执教的部编版二年级上册《雾在哪里》，叶老师由谜语导入，激发学生学习兴趣。课堂环环相扣，重难点突出，课前准备充分，关注学生的行为习惯教育，课堂充分调动学生积极性，评价多元。朗读指导扎实有效，识字教学中采用多种识字方法，学生在叶老师的带领下学得轻松，这是一节成功的示范课。

        邓佳老师执教的部编版六年级上册《书戴嵩画牛》，课堂伊始，对诗句，从苏轼引出“题跋”，进入对题跋的理解。导入层层推进，拉进来学生与文言文的距离。邓老师引导学生分读准、读通、读懂三个层面进行。学生边读边识记生字，多种方式理解字词含义，达到读懂的目的，在突破重难点邓老师紧扣语文要素，学生在邓老师的引导下学得有声有色。

　　评课研讨中，来自阿奎利亚、北城世纪城学校以及上师大附属实验学校的老师们对这两节课进行了精彩点评。

第二环节 讲座《如何进行集体备课》

       陶丽校长以“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”引出集体备课的意义。陶校长先介绍了集体备课的作用，就如何进行集体备课，陶校长指出要确定集体备课的时间、地点和主备人，明确集体备课原则，集体备课的操作程序和基本流程。希望各位老师在集体备课要克服四种现象，树立四个意识。陶校长强调优秀团队、优秀集体的重要性，最后，以中国女排和中国足球为例，说明输赢之间我们看到的不仅仅是球技，更有精神！鼓励老师“成为一名有情怀的老师”！

        最后，由北城力高学校校长杨圣基做总结，杨校长对本次活动给予高度评价，希望各位专家、名师工作室成员能多来交流指导，希望力高学校的老师们能虚心学习，多走出去，提升教师的专业素养。

        至此，长丰县陶丽名师工作室第八次活动圆满结束。