老师经常说的“语感”是什么？

龚敬

　　不知大家是否有这样的经历，学英语时，拿着题目问老师为啥选B，老师说这是语感。那么什么是“语感”呢？需要学习该如何培养语感呢？

　　语感是直接，迅速感悟语言的一种能力。简而言之，就是看到题目，凭直觉就知道选择哪个答案的能力。语感能力在语文和英语的学习中十分重要。

例如第五单元测试第四大题中，根据语境填写，有个同学写了“ 奶奶突然病倒了，妈妈急得直回家。”这是一个病句，正常搭配不会写“急得直回家”。但是没办法和低段的孩子解释为啥急得直回家不可以，急得直跺脚就是对的。这就涉及一个语感问题，语感好的孩子，出现病句的机率会很低。

　　进入正题，家长和老师应该如何帮助孩子培养语感呢？主要有以下几种途径:

第一，每天大声朗读美文。这也是早读的最大作用，许多学生喜欢早上6,7点进行早读，大学生喜欢清晨在树林或者湖边晨读，最主要的功能不是为了练习口语，而是培养语感。

吴坤阳同学今日和我分享他妈妈对他训练语感的方法: 每天捂住自己耳朵大声朗读。

不管用何种方式，大声朗读对培养语感非常重要。进入高段后，英语比语文更需要语感的帮助。

第二，生活是锻炼孩子语言能力的重要途径。鼓励孩子在生活中勇于表达自己的想法，通过多说，让孩子能够知道什么是语言的正确搭配。平时的作业可以适当给孩子增加口述作业，尽可能给孩子创造可以说话，发言的机会

第三，落实在写作上。让孩子把平时的一些想法说出来，再写下来。例如写作随笔，日记，每日一句话。通过每天的写作，随笔，学习，慢慢孩子自己会发现什么样的句子是对的，什么是病句。