我们为什么要叫孩子学习？（篇1）

天道酬勤

     一点说明：给家长们写信是我从事教育事业以来，一直都有的想法，但拘于现实的一些情况一直未能付诸行动。此篇为正稿的首篇，所有观点仅代表个人，如有不当，望批评指正。

       首先我想谈谈标题的由来，大致出于以下几点考虑：1.现阶段，孩子们学习目标并不明确；2.少部分家长并未意识到学习对于孩子未来的重要性；

        一年级，正从幼稚园生活向小学生活的过渡阶段，正从游戏为主学习为辅向学习为主游戏为辅的转换阶段。该年龄段的孩子受到身心的限制，其本身就无法意识到学习对于自身存在价值。哪怕家长怎么告诉他：学习真的很有用，不学就要去捡垃圾，去搬砖等等等等。所以，很多孩子一下课不是先完成作业，而是先偷偷跑出去玩；上课喜欢做小动作；作业没有质量等等，爱玩是孩子的天性。凡此种种，作为老师，都能包容与理解，而我们能做的就是告诉孩子或许那样做会更好，把孩子们引向更积极、更阳光的那一方面去。因为我相信，每个孩子都希望被表扬，都希望向上，都希望得到奖励。

       孩子的一切，作为老师，我能理解与包容。但如果家长也这样想的，我想，这就是一种可悲了。就像我在家长会上讲的，我们的家长对于孩子的未来要有一个规划，一个期待——“可行性的期待”。作为我们普通家庭的孩子，学习真的是我们唯一的出路，没有拼爹拼妈的资本，必须靠自己努力。回想自己成长的历程，学习确实是辛苦的，但它也给我带来了面包与牛奶，价值与希望。如果在该学习的年龄我们选择了舒适，或许人生就会有很大的不同。马云在全国教师表彰大会曾说：我们的教育到底要培养孩子成为怎样的人？总结成一句话就是：有思维品质的创新型人才。在不久的将来，我们孩子的竞争对象将不再是同学，而是高科技机器人。很多我们现在还存在的行业将会消失，被机器人取代。创新在哪里？必须是建立在已有知识体系下的改变。社会上总有很多“读书无用论”的观点甚嚣尘上，放在七八十年代，或许还有可能，但在这个社会，绝对是不可能了。

       学习是人成长路上必不可少的一部分。作为家长，一路走来总有一些遗憾，我希望在我们孩子的身上让这些遗憾少一些。家长是孩子的第一任老师，做好榜样，正视学习的重要性。