<h3> 2019年11月19日在省教育厅和省教研室的组织下，全省初中化学实验教师培训班正式开班，来自全省各地市的100位实验骨干老师都齐聚南昌市参加培训。</h3> <h3> 省教研室杜侦主任为开幕式致辞，用不忘初心的井冈山精神激励我们再走学习之路，幽默风趣的话语一下带动了全场的气氛，让我们信心满满的投入到学习当中。</h3> <h3> 化学课程教材研究中心王晶主任，结合多个教学案例，全方面的讲解了中学化学实验设计的技巧与方法。更是站在教材编写的高度，为我们剖析了教材实验的重要地位与实验创新的重要意义。</h3> <h3> 19日下午，根据安排我们来到南昌广南学校，聆听了两节精彩的实验示范课。</h3> <h3> 张阿福老师的《探究二氧化锰能否加快氯酸钾制氧气的速率》，给我带来了一个发掘和探索教材实验的优秀案例。</h3> <h3> 江西师大附中翁浩南老师带来的《手持技术探究影响化学反应速率因素》，让我领略了新技术在初中化学实验中的有效应用。</h3> <h3> 省教研室潘毅鹏老师基于实验创新的讲解，把我们带回了化学课堂教学的原点，剖析了化学实验教学的现状，要求我们要摆脱黑板实验的劣根。再学习了中学化学课程标准，他提出要“强化实验的教育功能”——根在传承、本在探索、魂在创新。</h3> <h3> 省学科带头人童子荣校长为我们做了《核心素养导向的化学实验题命制与教学》专题讲座，结合多年的中考题剖析化学实验“为何考”、“考什么、“怎么考”、“怎么教”等一直困扰我的问题。为我以后的教学尤其是实验教学打开了一扇亮窗。</h3> <h3> 空腹而去，满腹而归。青春的激情在时间中慢慢氧化，但学习的初心一如既往的前行。</h3>