<h5><b> “教而不研则愚,研而不教则虚”,为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂, 11月20日,赣州市章贡区教研室罗斐锋主任组织教学研讨活动,各学校积极参与,赣州一中初三数学备课组周兴龙,赖庆益,廖菁,刘理富前往听课。</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">李岩老师授课</font></b></h5> <h5><b> 教研活动由教研员罗斐锋主持,赣州七中授课教师李岩授课,李老师稳定发挥了自己的水平,合理布置教案内容。教态自然,节奏游刃有余,同时都能结合知识点,正确把脉,将知识点以简单明了的形式,准确清晰地教授给学生,课堂气氛活跃,同学们将知识点迅速吸收</b>。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">百花齐放,各位老师评课</font></b></h5> <h5><b> 课后,李老师先进行自我评价,接着各个学校全体教师对李老师的课进行了评课。在评课中,老师们充分发表自己的看法,梯度化的教案设计获得了大家的一致好评,几何画板的运用,让题目“动”了起来</b>。<b style="color: inherit;">同时,大家也中肯的提出课堂中出现的不足,李老师也虚心的接受大家的建议。</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>廖菁老师评课过程</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">罗主任解读</font></b></h5> <h5><b> 评课结束后,章贡区教研员罗斐锋开展讲座,对中考数学基本情况进行了分析:<br>一、2019年中考与2018年题量和分值没有变化,但难度略微加大。</b></h5> <h5><b>二、罗老师对试题进行分析和评价,得出一下结论:<br>1.题型,内容,难度体现平稳性和延续性。<br>2.改变思维角度,贴近学生生活的鲜活素材突出创新性。</b><br></h5> <h5><b>三、罗老师对学生答题情况分析,指出学生在答题过程中存在的问题,并分享了从中考数学得到的启示。</b></h5> <h5><b>四、罗老师提出了对数学的建议:<br>1.面向全体,夯实基础。<br>2.关注本质,指导教学。</b></h5> <h5><b> 通过这次活动,老师们更加认识到,应该多学习,多思考,努力成为一位优秀教师,努力提高自己的教育教学水平,此次教研实现了各学校优质资源共享,便于老师把握中考方向,助力学生中考。</b></h5>