教学视导促成长 听课评课共提升——学步桥小学迎接丛台区教研室教学视导工作

丛台区学步桥小学

　　为加强学校教育教学过程管理，规范教育教学行为，促进学校教育教学质量的提升。11月20日上午，在石琰主任带领下，丛台区教研室一行11人莅临学步桥小学开展教学视导工作。本次视导主要围绕听课、评课、常规教学等方面展开。　　

校长汇报

　　张黎辉校长将学校教学常规管理、教师队伍提升、读写诵工程、七彩课堂节活动的开展情况，向各位领导做了详实的汇报。

随堂听课

　　课堂是教学的主阵地，上午第二节，各科教研员深入课堂，分别听了语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术等学科，共11节课，为教师课堂教学精准把脉。

分组评课

　　教研员分别与各科教师进行了评课交流研讨，对每节课逐一点评，对教学过程中表现出来的亮点给予表扬，同时针对教学中需要改进的地方提出建议。各位领导详细的反馈和精心指导、全面评价，有效地帮助我校教师解决了实际的教学难题，促进了教师课堂教学水平的提高。

反馈交流

　　最后，教研室领导分别对此次视导工作与学校领导班子进行反馈交流。

石主任对此次视导进行总结:对学校高度重视教学工作；常规教学抓得实，活动安排有序；七彩教育特色成效初显等方面给予肯定。希望学校今后坚持夯实教学常规，提高教学质量；借助校长名师工作室提升教研水平；在校本课程建设和七彩评价研究上再做出特色。

　　此次视导活动，深入、细致、严谨、务实。为提升我校的教育教学质量，强化了教学管理，落实了教学常规，提升教师的专业发展起到了很好的指导作用。

一次汇报就是一次回望，一次视导就是一次助推。学校将以此次视导为契机，进一步夯实教学常规，加强教学管理，提升教育教学质量。