大学时代,是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期

19届大艺播音8组赖星慧 2019060345

<h3>在我们大学生期间,首先,应树立正确的人生观:人的生命过程与其他动物的生命过程不同,人生不仅仅是一个自然的过程,还包含极为复杂的社会过程。人不仅要活着,还要生产、交往、创造,形成一定的社会目标,以一定的人生观指导自己的行为,赋予人这样以及那样的意义。成就什么样的人生,是事业有成,还是碌碌无为;是崇高善良,还是卑鄙邪恶;是彪炳史册,还是遗臭万年,除了客观历史条件和机遇影响之外,很大程度,将取决于人生观、价值观,取决于人生目的、对待人生的态度、实现人生的价值。</h3> <h3>其次,要追求高尚的人生目的。人生观主要是通过人生目的、人生态度、和人生价值三个方面体现出来的。人生目的,回答人为什么活着;人生态度,表明人应当怎样对待生活;人生价值,判断什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成,其中,人生目的是人生观的核心,有什么样的目的,就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值。</h3> <h3><font color="#010101">人生目的决定人生道路。一方面,人生目的规定了人活动的大方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面,人生目的又是人生行为的动力源泉,为实现人生目的,人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。若在青年时期就确立了正确的人生目的,在解决人生一系列重大问题时,能做出正确的选择,始终朝着正确的发展方向前进。</font></h3> <h3>人生目的决定人生态度。人生道路崎岖不平,面对各种各样的矛盾和斗争,不同的人生目的会使人采取不同的人生态度。正确的人生态度可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的可以使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪,或是虚度人生、游戏人生、放纵人生,或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生……</h3> <h3>人生的目的决定人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,从而在工作中尽心、尽力、尽责;错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或是他人进行索取,从而以追求个人私利为有价值、有意义的人生,对国家、社会、集体和它人尽义务为无价值、无意义的人生。</h3> <h3>可见,人生目的是人生的航标,他指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择,不同的人生选择会有不同的人生追求,不同的人生追求决定着不同的人生价值。</h3> <h3>然后,要确立积极进取的人生态度。讨论人生目的的问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生应该追求的目标和方向;讨论人生态度问题,有助于思考人的一生应该有怎样的生活。</h3> <h3>人生态度是人生观的表现和反映。如果一个人不思考人的生命应有的意义,对什么事都显得“无所谓”,当一天和尚撞一天钟,这实际上是庸碌无为的人生观的体现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度,其背后一定是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一根人如果“看破红尘”,满眼只见烦恼、痛苦和荒谬,以悲观愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活,其背后必然是消极悲观的人生观。相反,一个人满怀希望和激情,热爱生活,珍惜生命,勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界,其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。</h3> <h3>端正人生态度。人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握,有影响着一个人的精神状态和人生走向。在现实生活中,人们的人生态度也千差万别,有理性的也有非理性的,有乐观的也有悲观的,有积极的也有消极的。当代大学生身处国家发展的重要战略机遇时期,既面临着难得的机遇也面临艰巨的人生挑战,在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难,要端正人生态度。</h3> <h3>人生须认真。以认真的态度对待人生,就是要严肃思考人的生命应有的意义,明确生活目标和肩负的责任,既要清醒的看待生活,又要积极认真的面对生活。大学生要正确的认识和处理人生中遇到的各种问题,不能得过且过、放纵生活、游戏人生,否则就会虚掷光阴,甚至误入歧途。要对自己负责,对家人负责,自觉承担起自己应尽的责任,满腔热情的投入生活、学习和工作中,在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值。</h3> <h3>人生当务实。要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以务实的态度创造人生,以求真务实的态度做好每一件事。要把远大的理想寓于具体的实践中,不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,否则就会脱离实际,一事无成。要坚持实事求是的思想方法的人生态度,正确面对理想与现实的矛盾,遵循客观规律,透过复杂现象把握事物本质,更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来,从小事做起,从身边做起,脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。</h3> <h3>人生应乐观。乐观向上、热爱生活、对人生充满自信,体现了对自己、对社会、对生活的积极态度,这种态度是人们承受困难和挫折的心理的基础。人生是丰富多彩的,也充满了各种矛盾和问题。大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,许多都不会总是尽如人意。要始终保持乐观向上的人生态度,不能因为没满足自己的期望或是遇到困难和挫折,就消极悲观、畏难退缩,甚至颓废堕落、自暴自弃,更不能因此就轻生。要相信生活是美好的</h3> <h3>  那么大学生又如何追求有价值的人生呢?</h3><h3><br></h3><h3> 人如何生活才能体现出价值呢?人如何做才能在这广阔的社会找到属于自己的一片土地呢?对于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题,大学生应当树立起正确的价值取向。人不应当只拘泥于金钱,地位,权力,职业以及享乐其中。人们只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。“人生价值是自我价值与外在价值的统一,内在价值与外在价值的统一,物质贡献价值与精神贡献价值的统一,现有价值与应用价值的统一。”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。</h3> <h3>一、大学生人生关存在的问题 。</h3><h3>现在大学生主流方向是好的, 但其中仍存在着一些问题,这些问题直接地影响我们大学生以后的发展。</h3> <h3>1、盲目追求金钱</h3><h3><br></h3><h3> 有些大学生对金钱极其渴望,为了金钱可以说是不择手段,在他们眼里只有金钱、权力和欲望,他们盲目的追求一切,总认为金钱能使鬼推磨,只要有了钱,就有了一切。他们把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱感使他们只想挣钱而不择手段。一些学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高歌“六十分万岁”。</h3> <h3>2、利益取向有很大偏差</h3><h3><br></h3><h3> 现在的大学生很多时候只考虑自己的利益,以个人为中心,这中认识在大学生范围内扩展的越来越广,由于个人主义、利己主义的膨胀,而导致了集体主义观念淡化。他们把自己的利益放在了集体利益和国家利益之上。其实个人的利益和国家集体利益是紧密相联系的,国家集体利益受损,自己利益也会受影响,只顾自身利益会限制自身发展。</h3> <h3>3、 不重视道德修养</h3><h3>现在许多大学生都普遍认为,只要有知识、才能就能很好的体现出自身价值,道德对个人而言显得不是很重要,可是如果没有一个好的道德修养,那么他的能力越大,对社会的危害就越大,他的人生价值将会在一个相反的方面体现。许多大学生只把精力放在学习和人际交往上,道德上却走下坡路,有些学生甚至在大街上随地吐痰、打架、斗殴,对社会造成了恶劣影响。然而“德性的修养,内心的开悟是一一种学间”, 只有 更好的培养道德素质,大学生才能做得更好。“从自己身边做起,我们国家才有希望一一这就是‘天下兴亡,我的责任,积极负责的道德观念,这就是道德教育。”</h3> <h3>4、过于奢侈</h3><h3><br></h3><h3>现在的大学生多是独生子女,在家里娇生惯养,挥金如土,加上社会上有一些不良风气盛行,加上媒体的渲染和不良引导,大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。大学生的价值观在扭曲,价值观的体现不开仅仅在于金钱,|金钱只是一个用来体现出自身价值的媒介,如果在误解了金钱的本质,价值山观也会随之而改变性质。</h3> <h3>  二、体现价值观的办法</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>1、用“三个代表”重要思想、邓小平理论和马克思主义基本理论构筑当代大学生的精神世界。</h3><h3><br></h3><h3>邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是指引我们全面实现小康社会的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。邓小平理论和“三个代表”重要思想也是新时期教育工作的重要指导思想和战略方针。学习“三个代表"重要思想是当前高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道,我们必须充分认识其极端重要性,应按国家教育部关于三个代表”重要思想要“进课堂、进教材、进头脑”的要求,要用“三个代表”重要思想教育武装大学生,使其树立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念,树立正确的人生价值观。</h3> <h3>2、加强爱国主义、社会主义、集体主义学习,大力弘扬和培育民族精神。</h3> <h3>爱国主义是中华民族的光荣传统美德,他凝聚了中华亿万人民的心,激励着中华民族一代有代的子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的积极作用,而且对当前培养青年学生的爱国情感,提高爱国主义觉悟,引导我们树立正确的理想、信念和人生价值观也将起到巨大的推动作用。爱国主义在精神上给子了我们很大的支持,爱国主义帮我们加强爱国观念,加强了个人于国家之间的联系,这不仅推动了社会的和谐的发展,在一定程度上也促进自身发展,体现出自己的人生价值,而一个良好的社会主义观则会同样带动我们发展。在集体中如果我们能够和别人融洽的相处,自然工作会更加顺利,更何况,人心齐,泰山移,这并不是简单的1+1,如果每个人都可以很好的合作,那么我们所创造出的价值一定会比我们自己单独所创造出的价值多,这样在一个良好的集体中我们更能体现出自己的人生价值,而这正需要我们有一个良好的集体主义观。</h3> <h3>3、大力学习先进典型,以榜样的力量促进大学生正确人生价值观的形成。</h3> <h3>一个良好的榜样完全可以帮助我们塑造我们自身,一个良好的榜样可以激励我们奋勇向前。我们在学习榜样的同时,可以克服自身的毛病和缺点,可以使自己更加完善,通过学习榜样,我们可以纠正我们错误的人生观、价值观,使我们能够正确的认识人生观、价值观,从而能够制定出自己的计划,为着自己的理想而奋斗,在今后的事业里少走些弯路,从而能更好的体现出我们自我的人生观、价值观。</h3> <h3>4、加强社会实践活动,对大学生进行艰苦奋斗教育, 促进大学生形成科学的人生价值观。价值观可以体现在多个方面上。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,几千年来,我们的祖先就认识到“成由节俭,败由奢”,“生于忧患”,“死于安乐”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。同时,艰苦奋斗也是我党的优良传统和工作作风。艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题,在新的历史发展时期,青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。现在许多大学生在外讲排场,装阔,他们早 已经忘记了艰苦奋斗精神,“积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心在?”现在的大学生应正视自我,发扬艰苦奋斗精神,努力向上,培养树立崇高理想和远大抱负,树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神,使同学们鄙视那些贪图享受、好逸恶劳、挥霍公产、奢侈浪费的人和事。</h3> <h3>人生只有这短暂的几十年,青春更是短暂,树立良好的人生观、价值观,对我们来说很重要,他不仅联系着国家和社会的发展,更直接影响着我们的未来,所以让我们正确的树立起自己的人生观、价值观,让我们自己有一个美好的未来!</h3>