<h3> “今天我们学习了圆规，原来小小的圆规还可以设计出这么多的图案出来，太棒啦！”“我太喜欢我的作业啦，我一定要好好学习圆这一章节”为了激发学生学习兴趣，培养学生学习数学的爱好，凤台小学六年级一班，在学完圆的认识后，让学生学习画圆的基础上设计一些好看的图案。</h3> <h3>看！我用圆规设计了三个好看的图案</h3> <h3>我不但运用了圆规，还请了直尺来帮忙，我真是机智的可爱女孩子👧</h3> <h3>看我的八卦阵，哈哈。</h3> <h3>我的八卦图也不示弱，各有千秋</h3> <h3>我的复杂图形，贴心的我该标准了配色。请给我一个棒棒哒🎊</h3> 嗯……我画了一朵粉莲花，挺不错的吧。嘻嘻😜<br><h3><br></h3> <h3>我这个图案更加复杂，可是画了很多个圆组成的呢</h3> <h3>我设计的不错吧！叫我小小设计师。😄</h3> <h3>立体球体怎么样，很新颖吧！</h3> <h3>你画个球体，那我就画个足球⚽️</h3> <h3>大风车转呀转</h3> 我画个简单的大风车<br><h3><br></h3> <h3>我来一个超级复杂的，而且我的名字还是小圆，怎么样！快夸我！</h3> <h3>我来一个有波西米亚风格的图案</h3> <h3>看来，我们灵感有点接近，都是波西米亚风格呢</h3> 围在一起的彩色毛毛虫，你怕不怕？<br><h3><br></h3> <h3>我画的像不像一个五仁月饼</h3> <h3>我设计的“天眼👀”</h3> <h3>送你一个笑脸，祝大家天天开心🥳</h3> <h3> 通过这项作业激发了学生创作能力，锻炼了他们对圆规的使用，还使他们探索了圆的更多图案，从而培养了他们学习兴趣，为后面圆的学习奠定了良好的基础。</h3> <h3>愿阳光一直伴你们成长☀️</h3> <h3>六一班的大合照，老师为你们比心♥️</h3> <h3>六一六一，团结努力💪 </h3><h3>六一六一，自强不息⛽️</h3> <h3>加油，孩儿们，趁青春放肆努力，放肆上进，放肆阳光，放肆积极，要野蛮生长最终会馥郁芬芳。</h3>