找问题 理思路 明目标 缩差距 ——东二营镇中心小学期中教学质量分析会

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        期中检测过后，为及时总结经验，找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化教学过程，寻找差距，提高教学质量。11月18日，东二营镇中心小学根据期中检测情况召开了分析总结会，会议由郭继新主任主持。

　    郭继新主任首先分析了学校当前现状，学生基础差、能力差、习惯差等原因，进行了深入全面的分析，并且还谈到了本次质量分析总结会的目的，让老师们知道分析会的必要性和重要性。在分析中，郭继新主任还诚恳地对班主任老师提出了建设性的建议，目的是让一个班级的所有科目均得以发展。

　    之后教师们依次作了详细的发言，找出学生基础差，学生学习态度不端正，听课、作业、答题习惯差，能力差，两极分化严重等现状问题，同时也从个人本身出发，提到对学困生照顾不全，课前准备不足，课堂教学方法不灵活，缺乏练习等问题。在分析中，诚恳地还对班主任老师提出了建设性的建议，目的是让一个班级的所有科目均得以发展。

       通过此次会议教师充分意识到自己课堂教学中的不足，教学环节落实不到位，原来以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断重复，才能记忆牢固。

　  学生在学习中存在的问题

1、学习兴趣不浓，主动学习欲望不强，厌学情绪较为严重。2、学生学习习惯不好，方法不当。

3、学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力有待提高。

4、答题、书写不规范。

5、部分优生成绩不稳定，偏科严重。

6、学生无提前预习习惯，无在家写作业习惯。

　  最后，校长柴杰同志给出了如下教学建议：

1、抓管理，保稳定，促质量。

2、夯实基础，培养能力，强化训练，查漏补缺。

3、分类指导，分层辅导，个别辅导，关注学困生。

4、加强课前准备，抓准重点考点，完善教学管理，提高课堂效率。

5、认真分析目前所处的困境，不要满足于现状，树立责任意识，危机意识。

6、希望教师多一份真诚，多份奉献，多份耐心，多份研究，多份反思。

撰稿人 郭继新

制作人 郭继新

审稿人 柴杰