家园合作的方法与技巧

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　　2019年11月16日，我们在音美楼三楼和张老师同其他两个班同学一起学习了家园合作的方法与技巧，张老师一边讲故事一边与我们分享经验使我学到了很多沟通的方法，也注意到与家长做好沟通的重要性。

　　我们一边观看视频张老师一边耐心的讲解，在听专家讲座时我更明确了家园合作的重要性，也掌握了在幼儿园如何与家长更好的合作交流。

　　同学们在这次的学习中都认真观看视频做好笔记，并把老师给我们分享的经验牢记于心她们还一起交流分享自己的经验，说了说身边的事，让我们更好的了解到生活中存在的问题。

通过本次学习我学到了与家长沟通的方法与技巧:

1.多向家长介绍孩子的优点，再委婉地提出可以改进的地方。

2.以换位思考的思维方式与家长沟通，先表示对家长的理解。

3.沟通方式多样化:短信、微信、微博、qq、电话等，但要注意自身形象的展示，比如签名、上传的照片等。

4.与家长沟通随机但不随意。

5.遇到特殊事件，及时坦诚地与家长沟通，勇于承担责任。

6.多使用文明用语，你家长说话要客气，比如您、谢谢、对不起、请。

7.与家长沟通时不使用你应该"你必须”"你得这种"命令性的词语，而应该用“我觉得” “您认为这样”等委婉协商的词语。

8.不能忽略与“乖”孩子家长的沟通，教师的教育对象不只是只有“不乖”的孩子。

9.要主动联系家长，家长不主动联系教师，不代表家长不想了解孩子在园的情况，也许只是怕麻烦老师来开展相应的教育活动。

10.每周用短信与家长沟通说一说，这一周孩子在院都做了什么、获得了哪些经验？等这笔家长从孩子处了解更有效，也更能使家长支持认可教师的理解与方式，更愿意配合教师来开展相应的教育活动。

11.从为孩子着想的角度，而不是便于自己管理的角度与千场沟通，提出要求家长更容易接受，比如“您的孩子最近经常迟到，我担心他的运动时间会不充足，所以方便的话请准时来园，好吗？”

通过这五次活动的学习，很高兴能与张老师一起学习，使我更好的了解到幼儿园的生活，对于各方面的开展活动也有了更深的认识。通过老师的耐心讲解我学习到在面向幼儿时要有爱心耐心和责任心，要想成为一名优秀的教师还要不断的学习，提高自己的能力与经验。在与同学共同学习的过程中我也明白了自身的不足，我虚心向她们学习，同学们也都密切合作交流自己的感受，使我的视野变得宽阔。教师不只是孩子的教育者，更是孩子的“好朋友”，走进幼儿的世界才能更好的了解他们。

通过本次的学习，我更好的了解了幼儿园一日生活的各个环节，幼儿生活中所必须的区域活动的安排，家园沟通的方法与技巧等，提高了我的经验，发展了我的能力，同学们也互相交流很喜欢这个课程的开设可以使我们更好的学习沟通交流，也学习其他班同学的优点，与其他班的同学分享经验。

以前没有学习的时候，我对幼儿园只是大体的了解，对于活动各方面的开展只是盲目的，并不知道如何去组织活动的开展怎样使幼儿得到更好的发展，但是同学这次学习我更好的明白了，如何在幼儿园开展一次成功的活动，很荣幸能够在张老师的细心讲解下，更好的了解幼儿，走进幼儿的内心世界，谢谢张老师的耐心指导。