书，如也

明媚青翠姜小鱼

练字

爸爸

刘老师

小朋友

妈妈

老师

我们

同学

觉得

写字

凯叔硬笔书法A班/20190828—20200222

从2019年8月28日起，我们又陪他开启了一段新的旅程——在凯叔家跟刘有林老师学习硬笔书法。

看着他握住笔写出歪歪扭扭的笔画，我想起了他的咿呀学语，他的蹒跚学步。

刚上一年级的小朋友，写字好慢，慢得像蜗牛。我和爸爸内心焦虑，但表面云淡风轻。不急哈，牵一只蜗牛去散步，慢慢欣赏沿途的风景。

千里之行，始于足下。路要一步一步去丈量，字要一笔一划去书写。

他写字好用力，食指的指节处都起了硬硬的茧，胳膊也是累得酸痛。心疼这个小男孩，轻轻为他揉揉胳膊，捏捏手指。

他们班有一对双胞胎姐妹，因为书写好受到了班主任语文老师的表扬，老师还把她们的作业拍下来发到了班级群。小朋友说，一定要超越她们。

终于赶在10点前写完提交了。妈妈心疼刚上一年级的小朋友，也佩服他的追求完美和努力坚持。以后要规划好，少量多练，加油！

有一个写字不错的爸爸是什么感觉？

有一个写字不错又愿意陪孩子练字的爸爸是什么感觉？

有一个写字不错又愿意陪孩子练字又极有耐心的爸爸是什么感觉？

我做饭越来越有大厨的味道了，他写字越来越得心应手了。原因何在？无他，唯手熟尔。Practice makes perfect!

他会背“始制文字，乃服衣裳”，他听过《凯叔讲历史》里仓颉造字的故事，他会唱“象形字如画，会意字传神”……老祖宗留给我们如此美丽的文字，我们怎能不把它写好呢？

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

宝贝，愿你的努力最终开出明艳的花。

得到的第一个精选！我们又激动又兴奋。我对小朋友说，我要好好收藏你的字，万一将来你成了大书法家，我好拿出来卖钱。他开心地笑了。

书读多了，“腹有诗书气自华”；

文章写多了，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”；

字练多了，“若教临照水，字字恐成龙”。

不如我们改名叫“王多多”吧？不行不行，凯叔讲的《三字经》里有个王多多了，哈哈。

因为各种事情，这一次的作业拖到最后一天来完成，时间很晚了，小朋友还在“奋笔慢书”。他不发脾气不放弃，一直写完，累得手、臂酸痛，这精神这毅力真让人感动和心疼啊！

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

宝贝，毛主席不仅能打仗、会作诗，他的书法亦是大气磅礴。愿你有“指点江山，激扬文字”的意气，有“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪情，有“欲与天公试比高”的气概，潜心练字，练出一笔方正大气的字，向伟人致敬。

宝贝，你问我，我最喜欢的诗人是谁？当然是苏轼了。林语堂说“一提到苏轼，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑”，他说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”

宝贝，注意到了吗，苏轼是“伟大的书法家”，这个是不是也让练书法的你觉得亲切呢？他诗词中有一句“一点浩然气，千里快哉风”，我想他的字一定和他的人一样带有一股浩然正气。我们要学习他的刚正不阿，他的旷达乐观，他的浩然正气，内隐于品性，外显于笔端。

说起苏轼，他曾在我们诸城（古称密州）做过官呢，并留下了有名的《水调歌头•明月几时有》、《望江南•超然台作》、《江城子•密州出猎》。

宝贝，这些你都会背，还记得《望江南•超然台作》的最后一句吗？对，“诗酒趁年华”。妈妈篡改一下，“书法趁年华”。你很幸运，在刚学写字的年纪遇到了凯叔家的硬笔书法课，遇到了儒雅亲切的刘老师，遇到了专业热情的轻风老师、认真负责的苏苏班长，以及一大群志同道合的同学。这样好的年纪，这样好的开始，撸起袖子加油干吧！书法趁年华。

宝贝，你知道中国古代的四大发明吗？它们是造纸术、印刷术、指南针、火药，它们对人类文明的发展产生了极为重要的影响。可你知道吗？中国还有一个第五大发明。汉字是中国的第五大发明。

小朋友过了7岁生日了，以后都要写7岁啦！

写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。

昨天收到了提高班的大礼包。我跟他说，是凯叔因为他写字努力送他的阶段性礼物，等学完30课还会有礼物呢。

小王同学刚刚期中考试了，语文数学得了双百分，书写很棒！感谢老师对我们书写上的指正和鼓励。一年级的小朋友表示要继续努力。

不积小流，无以成江海。加油！

20191116不积跬步，无以至千里。加油！

20191119课程学了一半了!今晚小王同学写完字，我抱他坐在腿上,他喝着酸奶。看着他嘟嘟的脸蛋,当娘的我忍不住又夸起来:"我怎么觉得你越来越帅了?是不是因为....练字练的?”他不假思索:嗯!字如其人."哈哈!

20191123练字已成为一种自觉，像吃饭、睡觉一样自然。加油！

20191126爸爸不在家,妈妈我陪小王同学练字。爸爸回来后,看到我们写完的横折折撇,不满意,全部擦掉重写!小王同学抗议,因为他自己最满意的那个也被擦掉了。 爸爸鼓励他说,你好好写,一定会写得更好。父子二人又欢欢喜喜地练起字来,我默默地去了厨房...刷碗。

20191130凯叔团队说，一手漂亮好字，是给孩子的高级教养。深以为然。跟着刘老师练字，并有轻风老师的鼓励和指正，我们的字越写越好。而在练字过程中，孩子的耐心、专注、毅力等良好的品质也在不知不觉地提升。看着孩子一天一天的进步，我的心里除了欢喜还是欢喜。

20191201他突然说，我现在把练字当成一种乐趣，因为刘老师的课讲得太好了。又说，我觉得学习刘老师的字是再有趣不过的事了。我听了，又惊又喜。练字是枯燥的，贵在坚持。难得的是，他还练出了兴趣，怎不让人觉得欢喜！

20191206小朋友感冒了，发烧咳嗽，听说凯叔同意给他买心仪的玩具手枪，还是坚持着写完了。真是个棒小伙!

20191210与小朋友共勉: 你所做的事情也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。

狄更斯说，顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。练字的路上,希望你努力攀登，登上荣耀的峰顶，以开阔之视野赏壮阔之景色。加油！

小王同学在日记（20191214）中写道: 今天晚上我和爸爸玩枪，玩了十分钟的枪。我们很累。开始练字。练的是“天”字，我觉得我练得很好，因为我学过。我觉得一定能精选，老师会给我高级的评价。五星！……

妈妈有话说:嗯，这状态不错，玩就痛快地玩，练字就专注地练，动静结合，张弛有度。你的自信也是妈妈一直欣赏的。至于能不能精选，我的看法是:精选了，很好，说明你这次的努力得到了老师的肯定；没有精选，也好，毕竟在练字的过程中我们收获了一段宁静的时光。宝贝，你知道吗，你和爸爸练着字，我在做着家务，听着你们爷俩你一言我一语的对话，听着你们互相比较、切磋、鼓励、欣赏，我从这样寻常宁静的时光里感觉到了幸福。是的，幸福。像这样，陪着你玩耍，陪着你练字，陪着你读书、陪着你念英语、陪着你吃饭睡觉讲笑话发呆……陪着你一天一天长大，这些琐碎的小事情让爸爸妈妈体味到无比的幸福。我读的英语里有这样一句，It's not the arrival but journey that counts.意思就是，不是到达而是旅程是重要的。练字，我们当然希望你最终练出一笔漂亮的好字，但也希望你更专注于过程中的一笔一划，享受手指对于笔的日臻自如的掌控力。所以，期待精选很好，但别给自己压力，也别给老师压力，好吗？

小王同学练完字，迫不及待地喊我来看，让我猜他对自己写的哪些字最满意，看我懂不懂他的心？我都猜出来了，他也高兴得直乐。所谓英雄所见略同。Great minds think alike.

小朋友在昨天的日记（20191223）中写道: 回家的路上，我说，我早写完了作业回家就可以练字了。

今天他们爷俩回来，我还没做完饭，爷俩于是到了他的房间又练起字来。我做完饭，喊他来吃，他说练完字再吃，后来特地跑到厨房告诉我他刚刚说出的名言——饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，字不可以一日不练。哈哈，我知道，这是改自毛主席关于读书的那句名言——饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。也算活学活用了。

爸爸给他填学籍卡信息，问他有什么爱好。他问，爱好是什么？我回答，就是你喜欢做的事。他脱口而出，我的爱好是练字、学习。我和爸爸交换下眼神，偷偷地笑了。有个喜欢练字、喜欢学习的孩子，我们当父母的真是太幸运了。

他在今天的日记（20191230）中写道: 今天晚上吃完晚饭我和爸爸开始练字。我坐在熟悉的椅子上，一边看刘老师的视频一边写字。我之前写的字不太好，到了后来竟然比爸爸写的还要好。我的笔如流水一样快，如风一样轻，我的手不累，写起来很快。我练完字了，叫妈妈过来看，妈妈说我写得非常好。我觉得我练的字是刘老师那里的第一名。

妈妈有话说: 宝贝，我真为你感到高兴，我觉得你练字又练出了新境界，竟有了如水如风的畅快的感觉。我不敢说，你的字是刘老师那里的第一名，但是我敢说，你的自信、你的努力、你的乐在其中一定是刘老师那里的第一名。我和爸爸为此颇感欣慰。就这样坚持下去吧，你的字会更好。

清代刘熙载的《艺概·书概》中这样写道：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。” 宝贝，要努力提升自己，坚持练字哦，总有一天你会真正称得上“字如其人”。为你加油！

小朋友说，他现在的字超越了他们班写字最好的同学。言外之意，他的字是他们班最好的了。他练字练出了自信，这是好事。也希望他继续修练，练出谦卑。

向老师汇报下小王同学期末考试成绩:语文99,数学100.语文因为一点小失误没拿到满分，他自己很懊恼。 但今天拿到试卷，看到他整洁的卷面和工整的书写,我心里觉得很满意。 老师还把他做的题目拍下来放在了家长会的PPT上。 我们以后会更加用心地练字，争取取得更加优异的成绩。

小朋友今天的日记（20200113周一雪）:

今天晚上我和爸爸开始练字啦。看完刘老师的视频我对爸爸说我想小便，爸爸同意了这个要求。爸爸说，再等一会儿。过了一会儿，爸爸接到妈妈的电话，让他去接妈妈。

爸爸刚走，我就开始专心地练字，我害怕有坏人就一直憋着尿。等到妈妈回来的时候，我的心才放了下来。我问，爸爸去哪儿了？妈妈告诉我，外面还下着雪爸爸在盖车。

我等到爸爸回来，写完字让爸爸妈妈看，爸爸妈妈都惊呆了。过了一会儿妈妈叫我来写日记，我说，我先自己玩五分钟，就坐在那里用粉笔给妈妈讲字。我对妈妈说，家里写字的排行榜是，第一，我——王今朝；第二，爸爸——王╳╳；第三妈妈——╳╳。

小年的下午，收到这次课的点评通知，我给老师的回复如下:

谢谢老师，辛苦了！祝您小年快乐！

我是一名高中英语教师，下午学生放假回家了，我因为急着给学生们出假期材料，又赶去学校加班。诺大的教学楼只有我一个人，真有一种遗世独立的感觉。当做完工作，看见了您给小王同学的点评，知道原来不止我一个人还在努力工作。他又得了精选，心里觉得好欣慰。生活中似乎全是苟且，孩子的点滴进步和健康成长就是我最美的诗和远方。嗯，当然，还有学生的好成绩。今天刚得知学生期末成绩，我班29个学生其中13人英语超过130分。恰逢小年+小王得精选+学生成绩好=一大杯密州春（我们诸城当地的美酒），哈哈！再次祝您小年快乐！

小王同学期末拿了三个大奖: 四好少年、书香小状元、最美小书法家。最后一个奖，就班级几个孩子拿到了，他真是好得意呢。放假了，他在家读《一年级没问题》，里面写道: “王世泽！”小布郑重其事地说，“我觉得你以后可能会成为书法家！” 小王同学读到这里，悄悄在我耳边说，我觉得这是说的我。然后我们娘俩就呵呵地笑了。

立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。

他又得了精选，高兴地为老师朗诵了一首妈妈写的小诗《轻风无声》:

轻轻地

吹皱一池水

吹绿江南岸

缓缓地

穿过杏花深巷

拂过十里扬州路

悄悄转身

抖落一个万紫千红的春天

他的日记（20200127）:

今天晚上吃过晚饭，我和爸爸开始练字。我们练的是“猫”字。“猫”由一个反犬旁和一个“苗”组成。刚开始，我练得还不错，我觉得刚开始就不错，后来肯定越写越棒。我这样练着，练了好多个，终于练成了。我迫不及待地地拿过作业纸写了起来。我写得是那么认真那么专心，连自己的头歪了都不知道。爸爸提醒我，我连忙纠正了坐姿，又写了起来。我写得是那么得棒，连我的头歪了都不知道。爸爸第二次提醒我。我纠正了坐姿又写了起来。我盼望着快点写完，但越盼望越觉得写不完。我心里想，越盼望的事情越盼望不到。我吃力地写着字，终于盼望到了。我喊了一嗓子，我写完啦！妈妈回应了一声。爸爸也回应了一声。妈妈冲进了我的卧室，看了我写的字，她表扬我——表扬我，我好激动好兴奋好骄傲啊！妈妈笑着说，这一次我写了一群猫和狗，很健壮。

立春这天，小王同学完成了这次作业，我看着他写的“花花草草”，盼望着什么时候在春天的田野上自由自在地奔跑，无忧亦无惧。重温下朱自清的《春》，让内心充满光明、温暖和力量。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。……小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

宝贝，因为新冠疫情，我们经历了一个不一样的寒假和春节。我们呆在家里却无时无刻不在关注，无时无刻不在感动，为医护人员逆行中无畏的坚守，为各行各业普通民众的大义，为我们中国人在灾难面前迸发出的团结，为这一切的一切带给我们的力量和希望。在足不出户的元宵节，我们完成这一次的作业。在澎湃激荡的内心，我们一遍一遍地祈愿:

亲爱的人们啊，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。愿在朝阳初升时，静候春暖花开，与你共赴一场春天的盛宴。愿山河无恙，你我安康。

20200211上午爸爸在家用家里的电脑处理他班级孩子的事，我跑去学校给我的学生上网课。中午回家时，小朋友正安安静静地阅读。非常时期，我们各司其职，平稳而有序。看我回来，他兴奋地让我看他刚练完的字。他给我演示走之底怎样写，很专业，很潇洒，很神气。我不得不承认他写得确实比我好。他又让我看他的名字，呵呵，这次确实好看了许多。嗯，把自己的名字写好了也是很大的本事，不是吗？

20200214日记:今天上午我和爸爸开始练字。我们练的是国字框。老师在视频中说国字框就像大箱子一样，有大有小有宽有窄有胖有瘦有长有短。我写的国字框还有“回”字都很棒！我觉得写好这个字最主要的是第一笔的竖要写得往里倾斜，不要写得太长也不要写得太短。“回”是大口包小口，我指着我写的对爸爸说，这个“回”最好，最像老师的。爸爸看了看，开口说，这个字写得如此美啊，真像老师的。我继续努力地写起来。爸爸对我说，到十点就写完“回”可以吧？我点了点头，我不用吹灰之力就把“回”字写完了，我看了看时间，还不到十点呢。爸爸称赞我，速度快，又写得好，真是两样俱全呀。

妈妈有话说:晚上我陪小朋友练“国”字，他很自信地教我应该怎样怎样写，我虚心受教。看着刘老师的视频，他突然趴我耳朵边悄悄地说，刚开始跟着刘老师练字的时候觉得刘老师有点丑。我莞尔，问，那后来呢？他说，看着看着就习惯了。我又问，现在呢？他说，现在看着很美。哈哈，我忍不住笑出了声。其实我个人觉得刘老师的形象特别好，温文尔雅，端庄又亲切。小朋友最终折服于刘老师的内在魅力，觉得老师很美，这又从侧面证明了书写的魅力。希望他不仅跟着刘老师学到优美的书法，更学到美好的内在，做一个温文尔雅、谦谦如玉的君子。

又:完成练字，我让他用“回”字“国”字组词，他说，“回家”、“中国”。我又让他用这两个词编个小故事。他说:我要去太空探索啦！坐上宇宙飞船来到浩瀚的宇宙，发现黑洞，在火星上停留，跟月亮上的玉兔打招呼，然后驾驶着宇宙飞船“回家”，回到地球，回到我们的“中国”。

20200216日记:今天吃完早饭后我就跟着爸爸去练字了，我们练的是“春”字。“春”字看起来很难，但写起来不难。它由横、撇、捺、竖、竖折组成。我发现“春”字的第一、第二、第三笔很重要因为它们是不容易写好的笔画。我和爸爸练完字，我觉得身上很放松很舒畅，就像写完了整个学期的作业一样。我很欢畅！

20200218日记:今天上午我和爸爸来到书桌前练字，我们练的是“长”字（chang），爸爸说它是一个多音字，另一个读音是zhang。爸爸和我一起练“长”。刚开始我就像一位不知道路的人，过了一会儿我就走得飞快，简直要跑起来一样。爸爸说我可以写在作业纸上了。我昂起头，用笔写撇——横——竖提——捺，写得飞快。我在写右边第二行的时候写出了一个百分百很像刘老师的字。我惊呼，连着十分钟我的目光都关注在那个字上。那个字简直是太漂亮了，爸爸心服口服，还说要照着我的字去写。我很骄傲很自豪，我心里想，是我自己写得好，还是爸爸跟我一起练得好呢？我跟爸爸说，我舍不得写下最后的四个字了，因为写完就没有的写了。为了不浪费那几个字，我就写了俩，过过瘾。最终我把剩下的两个字写完了。

写在最后: 从2019年8月28日开始，我们参加的凯叔硬笔书法班的课程到今天就结束了，和孩子感受一样，我深深觉得“舍不得”。舍不得练字过程中我们和孩子的那些小烦恼小欢喜，舍不得每完成一次作业时的小成就小期待，舍不得得到老师肯定和鼓励时的小骄傲小自豪，舍不得得到老师同学帮助和称赞时的小感动小温暖……这所有的收获都让我感念和感激，最开始也不过是希望孩子练练字，怎知除了字练得好了，我们还有了超出预期的收获，没有什么比这句诗更能表达我此刻的心情了: “让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”我也试着用我拙劣的笔写下对这一次美好际遇的感觉:

轻轻地

吹皱一池水

吹绿江南岸

缓缓地

穿过杏花深巷

拂过十里扬州路

悄悄转身

抖落一个万紫千红的春天

是结束也是开始，带着分离的不舍，带着收获的喜悦，让我们携手走进扑面而来的春天，走进下一段美好可期的旅程。亲爱的老师、同学们，凯叔硬笔书法课提高班再见！