<h3> “明窗净几，笔砚纸墨，皆极精良，亦自是人生一乐”。</h3> <h3> 今天（11月19日）是清远市中小学美术骨干教师书法专项培训的第三天，各位学员收获颇丰。<br></h3> <h3> 上午，邵俊杰老师以《书法杂谈》为内容进行授课。邵老师从自身书写实践经验出发，针对参加培训的中小学书法教师学员实际情况。从“书法工具与法帖的选择、怎样临帖、美丽的误会——书法中的矛盾关系”三部分内容，让我们对中国书法的内涵有了更透彻的理解。</h3> <h3> 邵老师在讲解“书法工具与法帖的选择”中涉及到毛笔的种类、书体与择笔、书家与择笔以及初选法帖的建议等内容。</h3> <h3>邵老师与学员课间交流互动</h3> <h3> 在“怎样临帖”中邵老师以经典碑帖中的单字为例，形象生动的讲解了临帖与读帖的方法及临帖中的用笔法则。让我们意识到书写中的乐趣所在。</h3> <h3> “美丽的误会——书法中的矛盾关系” 以“天趣的结构大师——八大山人”为例，让我们深切体会到书法中存在的“阴与阳、柔与刚、计白当黑”等矛盾关系。</h3> <h3> 下午，邵老师以《行草书的临摹与创作》为题，就怎样开展行草书的创作与临摹进行了详细的讲解和指导。选取《阴符经》、《雁塔圣教序》、《智永千字文》、宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）尺牍等经典碑帖为学员进行临摹示范讲解，细致讲解了各种书体的用笔方法及书写状态。</h3> <h3> 在临摹示范讲解结束后，邵老师来到学员中，以理论结合实践耐心为各位学员答疑。</h3> <h3> 美好的时光总是那么短暂，从授课过程中可以看出邵老师已将笔墨书写视为生活的一部分，作为了一种生活寄托。同时也期待我们不忘初心，在书法学习的道路上走的更远，同时做一位“好教练”，在书法教学中让学生跑的更快！<br></h3> <h3>组员心得</h3> <h3>邵老师示范</h3> <h3>学员练习</h3> <h3>策划:伍思明 </h3><h3>供稿:杨阳 </h3><h3>音乐指导:吴杰卉、郑小艺 </h3><h3>审稿:温春禧、黎海琪 </h3><h3>摄影:蔡婉华、刘婉玲</h3>