2019年海南省“双五百”人才工程师资培训项目历史学科第四周学习简报

吴丽霞

<h3> 培根说:读书补天然之不足,经验又补读书之不足。各位学员在培训期间不仅积极学习专业知识,教学经验也在不断地积累与提升。在积累与提升的前进步伐中,2019年海南省“双五百”人才工程师资培训项目已然进行到了第四周,也是培训的最后一周。每一位学员似乎都还沉浸在学习乐园中,却到了不得不说再见的时刻,眷恋之情油然而生。时间如白驹过缝,似乎才刚开始学习之旅,却已然是结束之行。</h3> <h3> 历史学科本周的学习活动主要是安排学员到海口市第一中学跟岗学习和听取各位专家的专题讲座,并在学习培训的最后一天进行了培训总结。在本周的学习中,历史班的每一位学员在集体前行步伐中,道同而为谋,共同交流共同学习共同成长!</h3> 回顾学习之旅 第一天学习之旅 <h3> 11月18日上午七点半,全体历史学科学员集中到达海口市第一中学,开始了跟岗学习之旅。在学校大门,看到了郭沫若题写的“海口市第一中学”字样,进到校园中间,一块题写着校训的大石头着实凸显其校园特色,使学员感受到了不一样的学习氛围和校园文化。干净整洁的校园,似乎在无声言语着该校的历史传承和教育心声,阳光下的操场,也似乎在默默闪耀曾经驰骋在操场上的学生风采。</h3> 观赏校园环境 <h3> 海口市第一中学的校园环境与校园文化</h3> 观摩主题班会 <h3> 11月18日上午,海口市第一中学的学生与老师们迎着朝阳带着希望开始了一天的学习,学员们踏着晨光也开始了一天的学习之旅。早上第一节课,学员们一起在初三(5)班听取了以校园欺凌为主题的主题班会。老师通过讲解理论和实际例子加深学生的认识,并播放防范校园欺凌的视频,学生们听得津津有味!学员也聚精会神地在听课。</h3> 学员之旅 <h3> 每一次学习之旅,都是一帧帧值得被纪念的时光!</h3> 第二天学习之旅 <h3> 学员踏着晨曦,迎来了第二天学习之旅。每一天都是值得被期待的,每一天的学习也都是值得思考与感悟的。</h3> 上午随堂听课 <h3> 11月19日上午第二节课,部分老师在初二(16)班听卓彩云老师的课,课堂主要教学内容是初二期中测试试卷分析,卓彩云老师的教学语言幽默动听,有趣味性,运用积极的语言鼓励学生,课堂上运用的教学方法灵活多变,真是受益匪浅!</h3> <h3> 部分学员在初三(15)班听课。</h3> <h3> 课间,学员与姚实彦老师积极交流,共同探讨了课堂的有关问题。</h3> 下午参加科组活动 听课环节 <h3> 11月19日下午,在海口市第一中学二楼多媒体教室,由麦虹老师展示了一堂公开课:《西汉建立和“文景之治”》。麦虹老师以图片导入新课,从三个大方面解析历史教材,运用了图片、表格、历史剧场、材料研读等多种教学形式贯穿课堂,并穿插了历史小故事,使用“以史为鉴”的环节让学生展开谈论,很好地启发学生并体现了历史学科的核心素养。麦虹老师的课堂确实精彩!</h3> <h3> 每位学员都在认真听课,积极做笔记,汲取课堂优秀之处。</h3> 评课环节 <h3> 评课是教学、教研工作过程中一项非常有意义的活动,通过评课,大家可以相互学习,相互促进。在吴建红老师的主持下,学员听完麦虹老师的课后,积极参加了评课。</h3> <h3> 评课环节中,该校的老师也积极参加评课。姚实彦老师在评课中指出:麦虹老师的课很投入,教学设计也很用心,教学环环相扣,有一定的趣味性,但历史核心素养体现还不够。吴建红老师从教师素养、教学设计、教师组织调控、教学流程等四个方面进行了评课。卓彩云老师和该校书记也进行了相应的评课。</h3> 第三天学习之旅 李里根老师精彩讲座 <h3> 李里根老师以《初中历史命题技术》为题,从历史命题依据依托与落脚点、历史命题应遵循的基本原则、历史命题的一般特点、命题者必备的四样东西、命题的一般程度、试题的结构、命题的心态、选择题非选择题的命制等八个方面讲解了课程,层层递进,分析透彻,李老师上课的语言也幽默,专业语言精炼。</h3> 花能伟老师精彩讲座 <h3> 花能伟老师以《初三高效专题复习初探》为题,从多个方面解析专题复习的知识,花老师通过课堂案例《俄国农奴制改革》的分析,与学员分享了多年的优秀教学经验,比如材料故事化,分析事件时依然可以穿插故事,上课语言要趣味。花老师的讲座幽默风趣,知识点实践性强,收获满满!</h3> <h3> 好记性不如烂笔头,各位学员都在专心听讲并且认真做笔记。</h3> <h3> 两天的跟岗学习,不仅促进了学员之间的专业学识交流,还促进了学员之间的情感交流。</h3> 第四天学习之旅 吴永青老师精彩讲座 <h3> 11月21日上午,吴永青老师以《新教材 新史观 新征程》为题,进行了一堂精彩的讲座。吴永青老师的讲座内容分为两个方面:统编教材带来的挑战、历史教师的成长途径。吴永青老师在分析统编教材带来的挑战这一内容时,无论是从专业知识、史学前沿史学成果的更新,还是专业素养的挑战方面,都使用了教材中的实际案例进行分析,而对于历史中考的前景,吴永青老师阐述了一定的观点,结合自己多年的教研经验归纳总结了优秀经验并进行了分享。吴永青老师还从个人的角度给了学员培养自身历史素养的建议,无论是史书阅读、参观博物馆还是关注历史细节的建议,都是受之有用。</h3> 张祖军老师精彩讲座 <h3> 11月21日下午,学员到海南师范大学附属中学进行跟岗学习。张祖军老师以《用爱浇灌开出绚烂之花》为题做了精彩讲座。讲座主要内容共有四个方面:班主任的成长规律、我的教育原则、我的教育方法、我的教育技巧。张祖军老师真诚地分享了自己的班主任工作经验,教育学生,要有“以爱动其心,以严导其行”的原则;教育学生,更要有“五心”:爱心、信心、专心、恒心、虚心。张祖军老师结合自己优秀的班主任管理经验,以实实在在的语言讲述了该讲座,博得了众多学员的认可。总体而言,张祖军老师的讲座,醍醐灌顶,受之启发!</h3> <h3> 每一天的学习是全新的也是有意义的。历史学科的所有学员在孜孜不倦地学习中,在一次次学习的美丽身影中,照相以留纪念。</h3> 第五天结班仪式 <h3> 2019年11月22日上午9点,在王志强班主任的主持下,召开了“双五百”历史学科的所有学员的结班仪式。王志强班主任从几个环节进行了结班仪式:班主任发言、学员谈学习感想、投票选出优秀学员、班主任寄语,每一个环节的进行,都渗透了一种离别的气氛。每一个人相遇都是缘分,且行且珍惜!感谢王志强班主任的辛勤付出,感谢每一位学员的学习陪伴,每一位学员在各自的祝福中踏上了归途。</h3> <h3> 学习之旅结束,拍照以纪念!</h3> 第四周学习小结 <h3> 夫不学而求知,犹愿鱼而无网焉,心虽勤而无获矣。每一次学习,靠学知积累了一层又一层丰富经验。爱默生说:“读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。” 借鉴爱默生所说,培训学习,为美好思想停留,提升自己思想认识,每一天的每一节课都在汲取精神食粮饱食自己的灵魂,给自己灵魂驻足思考的时间,或许是每一位学员最深切的体会。即使学习之旅结束了,每一位学员在教育路上,依然会继续摸索继续前行并继续进步!</h3>