《景德镇研学之旅》

泽 少

<h3>图片、文字: 泽 少</h3> <h3>什么是研学? 研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式,通过“教学做合一”的理念、方法和模式,根据孩子的成长规律和特点,设计实施不同学段的研学研学课程,培养孩子科学思维方式和学习能力,培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。</h3> <h3>  择一个美丽的日子,携一份好心情,揣一缕思绪和期待,我们一行六个班师生375人来到“瓷都”景德镇,感受不一样的特色旅程。</h3> <h3>“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。这是习近平新时代“不忘初心、牢记使命”的新的历史使命,也是研学的真正实质。</h3> <h3> “莫笑挖山双手粗,工成土器动王都。历朝海外有人到,高岭崎岖为坦途。” 这一次我们要体验的就是陶瓷文化和工艺过程以及领略历史悠久的中华文化。</h3> <h3>探索陶瓷的生命历程,学习陶瓷文化和工匠人精益求精的精神,并亲手拉坯和彩绘制作专属于自已的小陶艺。</h3> <h3>制乍陶瓷共有七十二道工序,其中拉坯为成型的最初阶段,也是器物的雏形制乍。</h3> <h3> 作为一名化学老师的我,不只有理论,也要有亲身的感观和实践体验,同时也找一找中学时代的涂画感觉,怎么样?还不错吧。</h3> <h3>亲手在雪白如玉的瓷盘上用心绘上自已想象的图案,绘制出只属于自已独一无二的瓷器,成就感满满的。</h3> <h3>第二天上午,参观新建的陶瓷博物馆,领略不同时期的陶瓷瑰宝。馆内珍藏了各时期最俱代表的品类,见证了陶瓷文化发展的历程。其中以宋代的影青瓷、印花瓷和元代的青花瓷、高温颜色釉瓷最为夺目。</h3> <h3>上图为镇馆之宝----元代青花缠枝牡丹纹梅瓶。</h3> <h3>“普度众生,济世为怀”的“活佛济公”。它幽默、慈祥的形态深深吸引了我。</h3> <h3>吃住一体的皇窖研学之家。</h3> <h3>下午一点,我们来到至今保存完好的浮梁县衙,亲身体会旧时五品县官的办案场景,非常有趣。</h3> <h3>时代不负有心人,研学实践不仅可以提高同学们的个人审美,熏陶自已的艺术品味,将工匠精神贯穿在今后的生活、学习和工作的细微中去,而且还是一次难得开心的旅程。</h3> <h3>“雄关漫道真如铁, </h3><h3> 而今迈步从头越”。 </h3><h3>两天的研学已经顺利圆满完成,愿同学们以饱满的热情投入到今后的学习中,用彩色的画笔描绘自己美好的未来。</h3>