<h3>第二天的培训,分为三场。</h3> <p>“我们每位班主任都自己的优势,如何运用?我们每个班级都有自己的特色,应该怎么发展?我们每个班级有丰富的资源,我们如何开发?”我想,生长不仅仅只是学生的事,更是班主任的事。只有班主任的高度更高,才能看到学生的高度。那些看似平凡而普通的日子,如果我们用心去装点,就能够把他们擦亮。最后,这些日子会“写”在我们每一个人的心坎上。</p> <p>我也喜欢当班主任,我是幸福的,也会越来越幸福。因为我始终坚信:我所坚持的一切,总有一天会反过来拥抱我让我更幸福!</p> <h3>下午场,我们一行人来到了成都市泡桐树小学(天府校区)。泡桐树小学(天府校区)的全体教职员工秉承“为每一个学生最大可能的发展负责”的办学理念,努力“营造影响孩子一生的氛围”,致力于实现共同的教育愿景——将学校建成一所高度信息化、智能化的“创新学园”;关注学生国际视野培养的“国际家园”;感受生活、学习生活、学懂生存的“生活乐园”;人人爱读书、飘满书香的“书香校园”;人与环境互动、亲近自然的“绿色公园”。</h3> <h3>学校校训是成人成才,像泡桐树一样茁壮成长。<br></h3> <h3>专业源于细节,细节体现专业。👍👍👍👍👍</h3> <h3>卢瑜老师主题班会课《我有一个“中国梦”》<br></h3> <h3>吴翠老师班主任工作经验分享《慢慢生长 静静绽放》<br></h3> <h3>简单的食堂晚餐后,六点开始了晚上场次的学习。</h3> <h3>成都市青羊区教育科学研究院刘大春老师带来专题讲座——《名师工作室组建管理与项目研究》。<br></h3>